Results 21 to 30 of about 3,168 (127)

Er stasjonsopplæring i videregående skole en metode som er egnet til å støtte yrkesfageleven i vurdering av egen læring?

open access: yesNordic Journal of Vocational Education and Training, 2015
Nasjonal og internasjonal forskning viser at elever som lærer å vurdere sitt eget arbeid, øker sitt læringsutbytte og blir mere motivert for læring. I denne artikkelen vil vi presentere en studie basert på intervjuer og observasjoner av lærere og elever ...
Hanne Stousland, Hilde Witsø
doaj   +1 more source

To naturfaglærere og deres undervisning i naturfag for yrkesfagelever
Two science teachers and their teaching in school science for vocational students

open access: yesNordina: Nordic Studies in Science Education, 2019
The curriculum in school science for vocational students has three different purposes: 1) prepare the students for later participation in society and coping with everyday life; 2) qualify the students for further studies; and 3) offer the students school
Mette Nordby   +2 more
doaj   +1 more source

HØFY-studentenes ressurser og kompetanse i møte med Bachelorstudiet i byggeplassledelse

open access: yesScandinavian Journal of Vocations in Development
Høyere yrkesfaglig utdanning har i de senere årene fått oppmerksomhet med blant annet fokus på Fagskolen. Høyskolen for Yrkesfag (HØFY) ble etablert i 2019, og i 2020 ble det første kullet bachelor i byggeplassledelse tatt opp.
Roger Drange   +3 more
doaj   +1 more source

Yrkesfagutdanning for elever som står i fare for å slutte – en studie av et alternativt opplæringsprosjekt

open access: yesScandinavian Journal of Vocations in Development, 2016
I dagens frafallsdiskurs beskrives risikoen, både den samfunnsøkonomiske og den individuelle, ved at mange elever ikke fullfører videregående skole. Det har de siste åra dukket opp mange initiativ for å redusere frafallet.
Klara Rokkones, Ellen Saur
doaj   +1 more source

Om balansen mellom rettferdsprinsipp og omsorgsetikk

open access: yesNorsk Filosofisk Tidsskrift
Skuleinstitusjonen, slik den er utforma i dag, blir oppretthalde av eit betydeleg kompensatorisk omsorgsarbeid utført av foreldre, pedagogisk støtteapparat og alternative opplæringsprosjekt.
Grethe Nina Hestholm
doaj   +1 more source

En utdanningsreforms møte med ulike skolekulturer og forståelsesrammer

open access: yesScandinavian Journal of Vocations in Development, 2023
Hensikten med denne artikkelen er å bidra med kunnskap om hvordan ulike skolekulturer og yrkesfaglæreres ulike utdannings- og yrkesbakgrunn har preget deres tolkning av læreplanen i et nytt utdanningsprogram.
Steinar Karstensen, Nina Aakernes
doaj   +1 more source

Integrert plantevern hos norske kornbønder. Resultater fra en spørreundersøkelse om holdninger til og bruk av integrert plantevern [PDF]

open access: yes, 2016
Denne rapporten presenterer resultatene fra en spørreundersøkelse om plantevern til norske kornprodusenter. De viktigste funna er at 1) norske kornprodusenter bruker flere ulke typer planteverntiltak.
Kvakkestad, Valborg, Prestvik, Anne
core   +4 more sources

Forskjell som føresetnad for utviklingEin refleksjon over praksis/teori-dualismen i ljos av filosofien til Luce Irigaray

open access: yesTidsskrift for Kjønnsforskning, 2023
I denne artikkelen jamfører eg Ryles forståing av knowing how og knowing that med Irigarays forståing av kjønnsforskjellen. Eg finn dei same strukturane i og mellom dualismepara; det er ikkje mogeleg, verken i teori/praksis- eller i mann/kvinne-dualismen,
Grethe Nina Hestholm
doaj   +1 more source

Læring i teknologifag

open access: yesScandinavian Journal of Vocations in Development
I lys av den teknologiske utviklingen i Industri 4.0 har læringsfabrikker blitt en viktig arena for å utvikle teknologisk kompetanse. Men det har vært en økende bekymring for at det menneskelige aspektet og betydningen av bærekraft har blitt oversett.
Anders Grydeland   +3 more
doaj   +1 more source

Praktiske opplegg og yrkesretting på Service og samferdsel - en relevant og meningsfull skolehverdag [PDF]

open access: yes, 2011
Vår Problemstilling er hvordan legge til rette på Service og samferdsel for at elevene skal oppleve undervisningen som relevant og meningsfylt? Vi har hatt fokus på praktiske oppgaver og ungdomsbedrift, gjennomføring av faget prosjekt til fordypning, og ...
Holm, Mette, Holst-Larsen, Ragnvald
core  

Home - About - Disclaimer - Privacy