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Zhongshan Daxue xuebao. Yixue kexue ban, 2021 运动训练是脑卒中后康复治疗的主要手段。运动训练可以促进脑卒中后神经功能的恢复，其作用目前普遍认为与神经可塑性有关，但具体机制未明。运动训练的神经可塑性机制是当前脑卒中康复研究领域的热点问题。运动训练可以调节脑卒中后脑内血流动力学变化、血管新生、神经炎症反应、营养因子分泌、神经细胞死亡及新生等。本文基于国内外研究，探讨脑卒中后最适的运动干预方案，并结合我们团队在运动训练促进脑卒中后神经功能恢复方向所做的系列研究工作，对运动训练促进脑卒中后神经可塑性的机制研究进行综述。
胡昔权
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９９ｍＴｃ－ＥＣＤ脑血流灌注显像在脑卒中患者上肢功能训练疗效评估中的价值
Zhongshan Daxue xuebao. Yixue kexue ban, 2015 摘 要： 【目的】 探讨９９ｍＴｃ－ＥＣＤ脑血流灌注显像在脑卒中偏瘫性上肢功能障碍患者上肢功能训练中的应用价值。【方法】 ５２例符合入组标准的脑卒中上肢功能障碍的患者，均进行４周的上肢功能康复训练。在康复训练前后均进行ＦＭＡ－ＵＥ、ＭＡＳ－ＵＥ、ＭＢＩ评分和９９ｍＴｃ－ＥＣＤ脑血流灌注显像，勾画脑缺血病灶的感兴趣区，计算其缺血的半定量值。比较康复训练前后患者临床评分的变化及脑缺血病灶血流灌注的变化，并进行两者的相关分析。【结果】 经过４周的康复训练，３６例上肢功能改善的患者量化表评分明显得到提高 ...
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Research progress of rehabilitation nursing for stroke patients (脑卒中康复护理研究进展)
中西医结合护理Hemiplegia, aphasia and cognitive impairment are common consequences of stroke and have direct implications for post-stroke functioning and quality of life.
WANG Li (王丽)
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An approach to the speech rehabilitation of children at the age of 2 to 5 years after cochlear implantation [PDF]
, 2007 目的：探讨2—5岁语前聋小儿人工耳蜗植入术后听力语言言语训练的效果。方法：选择2001-2005年人工耳蜗植入术后1个月开机即来我院言语训练的2—5岁小儿64例。进行每周5d、3h／d的小组训练．坚持7个月以上．回家后继续按语训教师的计划进行家庭训练。由单纯听功能训练开始．约4周后在听功能训练的同时加入言语训练。结果：能正确发音单复韵母总数的50％、开始听觉复述、自主说出第一个有特定意义的词、能说出70个词汇并由此进入三音词及双词句阶段的康复时间分别为108．0±7．7d、115．0±7．8d、135 ...
郑秀瑾, 李海珍, 张谊, 张文露
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, 2019 目的:为了达到上肢运动功能障碍患者对于康复的实际需求,就需要设计对应的便携式肘关节康复训练机器人。方法:进行了机械结构、电路和软件方面的设计,在软硬件综合调试的基础上,通过实验测试分析可行性。结果:通过实验,针对肘关节的隧洞性能进行测试,这样就可以对系统康复训练功能可行性进行验证。结论:该机器人与康复训练模式进行相互的结合,这样就可以实现患者神经功能的重塑要求,同时也为其广泛应用提供指导和参考。国家自然科学基金项目(61571381);;福建省软科学计划项目 ...
胡伟锋 +4 more
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Zhongguo tingli yuyan kangfu kexue zazhi, 2022 目的 探讨实施个性化训练对人工耳蜗植入儿童听觉言语功能恢复的作用。方法 将2020年1月～2021年12月在本院行听觉言语康复训练的76例人工耳蜗植入儿童纳入研究，以随机数字表法分为干预组与对照组各38例，对照组实施常规听觉言语康复训练，干预组实施个性化训练，训练6个月后评估两组训练依从性、听觉能力、听觉反应能力（CAP）及言语可懂度（SIR）。结果训练6个月后干预组训练依从率（94.74%）显著高于对照组（73.68%）(P0.05）；训练6个月后，两组听觉能力评分高于训练前，干预组评分显著高于对照组（
周子濡, 李琦, 尚婉媛
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旋律语调疗法联合沙盘游戏对人工耳蜗植入儿童听觉言语康复效果研究
Zhongguo tingli yuyan kangfu kexue zazhi, 2021 目的分析旋律语调疗法联合沙盘游戏对人工耳蜗植入儿童听觉言语康复的效果。方法选取2019年2月～2021年2月我院康复治疗的人工耳蜗植入术后患儿80例,采用随机数表法分为两组,其中对照组(n=40)采用常规听力语言训练方法进行康复,观察组(n=40)采用旋律语调疗法联合沙盘游戏训练,比较两组训练前后听觉语言能力、生活质量及家长满意度。结果训练前两组各项听觉能力及语言能力评分无显著差异(P>0.05),训练后观察组听觉及语言能力、生活质量及家长满意度评分均显著高于对照组 ...
麦凤娇, 高甜甜, 蔡卫明, 赵媛
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Zhongguo tingli yuyan kangfu kexue zazhi, 2023 目的探讨孤独症谱系障碍（autism spectrum disorder，ASD）儿童综合康复训练医教结合模式的应用价值。方法选取2019年6月~2020年5月丽水市残联康复医院就诊且符合入组标准的66例ASD儿童为研究对象，分为实验组和对照组。对照组采用常规康复训练，实验组采用医教结合模式康复训练。采用自闭症儿童心理教育评核（第三版）（psycho-educational profile-3rd edition，PEP-3）比较两组干预前后沟通、体能、行为3方面功能变化情况。结果（1 ...
梁伟健, 李梦雅, 丁忠冰
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音乐互动疗法结合语言康复训练对听障儿童心理弹性、孤独程度的影响
Zhongguo tingli yuyan kangfu kexue zazhi, 2023 目的分析音乐互动疗法结合语言康复训练对听障儿童语言能力、心理弹性及孤独程度的影响。方法收集2019年12月～2022年12月我院就诊的听障儿童92例，随机分为研究组（常规语言康复训练+音乐互动疗法）和对照组（常规语言康复训练）各46例，比较两组患儿干预前后语言能力、心理弹性与孤独程度的变化。结果干预后研究组小龄儿童听觉发展问卷（little ears auditory questionaire，LEAQ）评分、心理弹性量表（connor-davidson resilience scale，CD-RISC）
汤黎 +5 more
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中西医结合护理, 2021 This paper reviewed the rehabilitation of language function in children with cerebral palsy under the institutionalized and family rehabilitation mode, in order to provide reference for the rehabilitation training of language function in children with ...
JIANG Muhe (蒋沐禾) +1 more
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