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, 2009 公務人員休假制度的實施，其基本目的在於維持公部門高水準之公務人力，提升公務員工作效率，及其紓解工作壓力，期能創造較佳之生活品質。公私部門均十分重視此一員工權益事項，且建置及採行休假制度加以落實。惟因公務人員未實施休假者得以核發未休假加班費者眾，因此，民國八十五年七月一日起制度即有變革，公務人員於實施休假從事國內外旅遊時，即可核發休假補助，時至民國九十二年一月一日起則開始推動公務人員強制休假補助改以持用國民旅遊卡方式辦理，該制度將休假補助由原來檢據核銷方式改為以國民旅遊卡相關機制來辦理 ...
陳恆鈞; 許文壽, Chen, Hen-chin
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臺灣教育社會學研究, 2008 本文將以一個實際的案例為主軸，探究外籍與大陸配偶及子女增加之問題，教育工作者應如何因應為出發，探討面對所謂新弱勢群體學生時，教育工作者可以做些什麼，或不該做什麼，從迷思中探詢課程與教學的工作方法。一位國小導師以關懷（caring）為出發點，在沒有課程的專業訓練，而且對於外籍配偶問題沒有先見的狀態下，這位張老師，源自於對自己所屬班級學生的幫助，以導師的角色出發，開始幫助自己班上的外籍配偶家長。這個起初沒有教育行政單位的課後外籍配偶班悄悄的開始，在十幾位外籍配偶的教室裡，張老師啟動了外籍配偶的學習動力 ...
顧瑜君 Yu-Chun Ku
doaj
Fukushima nuclear power plant accident and comprehensive health risk management-global radiocontamination and information disaster. [PDF]
Trop Med Health, 2014 Yamashita S.
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[Izumi Shinya's methodology at the San'in Yumeminato Expo]. [PDF]
F1000ResEto M.
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Teenage Childbearing, Reproductive Justice, and Infant Mental Health. [PDF]
Infant Ment Health J, 2019 Hans SL, White BA.
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, 2012 [[abstract]]在全球化的過程中，究竟全球的文化更趨於一致性？學校是漸趨於一個全球相似 的模式呢？或者當全球化越快速的衝擊人們的日常生活，地方創造更多新的在地文 化？而在這過程中，學校模式與改革政策也變得更歧異嗎？本研究分析兩種理論模 式，一個是強調趨同的世界文化理論， 另外一個是強調變異的文化混雜理論。本研究 企圖後殖民觀點的文化混雜論觀點，架構一個以文化研究的旅行與流動概念為主，超 越以文化衝突或文化同質為主的全球化過程之論述，重視行動者或社會團體的中介與 創造的過程（a process ...
卯靜儒;張建成
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, 2009 課程去理論化是台灣中小學課程實踐上的嚴重問題，導致教師失去課程主體，淪為課程的奴隸，為教科書所役。教師為因應課程改革，促進專業成長，扮演知識分子的角色，一定要覺醒課程理論，建立課程主體，本文呼籲：「誰在乎課程理論」的論述要轉變為「誰能不在乎課程理論」，並提出覺醒課程理論的途徑，藉供參考 ...
歐用生; Ou, Yung-sheng
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