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Researches on Atypical Lateralization of Autisms′ Language Development
, 2014 自闭症谱系障碍(autismspectrumdisorders,ASD)是一种广泛发展障碍,以社会交往障碍、言语和非言语交流缺陷、兴趣狭窄和行为刻板等为主要临床特征.本文简述了自闭症的核心症状——语言障碍,回顾了自1986年以来,对自闭症语言障碍神经机制的研究,从其大脑结构、功能不对称性及相关利手因素的影响三个方面,综述了自闭症语言功能的异常偏侧化领域的研究成果和进展,期望为自闭症语言障碍的鉴别与治疗提供帮助 ...
毕鸿燕, 宋耀武, 朱晓倩
core
Schuell刺激法言语训练联合主题式康复课程对卒中后语言障碍患者的影响
Zhongguo tingli yuyan kangfu kexue zazhi目的探究Schuell刺激法言语训练联合主题式康复课程对卒中后语言障碍患者的影响。方法选取我院2022年2月～2024年12月卒中后语言障碍患者86例，采用随机数字表法及双盲法分为对照组、研究组各43例，对照组采用主题式康复微课干预，研究组采用Schuell刺激法言语训练联合主题式康复微课干预，对比两组患者言语功能、生活质量简表（world health organization quality of life assessment brief form，WHOQOL-BREF）、焦虑自评量表（self-
彭娟, 陆梦婕, 韩燕飞, 赵莹莹
doaj
[Guideline for intervention and rehabilitation in children with autism spectrum disorder (2026 edition)]. [PDF]
Zhongguo Dang Dai Er Ke Za ZhiNational Health Commission of the People's Republic of China.
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, 2015 本书是教育部人文社会科学重点研究基地北京大学中国语言学研究中心重大课题“汉语多功能语法形式的语义地图研究”的结项成果，也是香港科技大学研究资助局优配研究计划的成果，全书分上下两编。上编“方法引介和探讨”，介绍了语义地图的理论、发展史和语义地图模型的操作方法及其对汉语研究的意义。下编“个案研究”，展示了运用语义地图模型研究语法扩散性、双及物结构等，分析不同方言里词形各异 ...
郭锐, 張敏, Min, 李小凡
core
[Association between auditory processing and behavioral problems in preschool children with developmental language disorder]. [PDF]
Zhongguo Dang Dai Er Ke Za ZhiDong T +9 more
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[Spliceosome defects and neurodevelopmental disorders]. [PDF]
Zhongguo Dang Dai Er Ke Za ZhiHuang XZ, Chen H, Chen RM.
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Zhongguo tingli yuyan kangfu kexue zazhi目的分析家长参与的听觉辨别与语言训练对儿童构音障碍的康复效果。方法选择本院2021年5月～2024年5月收治的123例构音障碍患儿作为研究对象，随机分为对照组61例，观察组62例。对照组采用常规语言训练，观察组采用家长参与的听觉辨别与语言训练。对比两组临床总有效率、治疗前后构音清晰度、辅音正确率、言语清晰度、口部运动功能、发育商及智商水平。结果治疗后，观察组总有效率（91.94%）显著高于对照组（78.69%）（P＜0.05）；构音清晰度、辅音正确率、言语清晰度、下颌运动、唇运动及舌运动、语言 ...
李芬芳, 赵佩, 张艳君
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[Application and perspective of novel auditory intervention paradigms based on verbal and nonverbal stimuli for severe traumatic brain injury]. [PDF]
Sheng Wu Yi Xue Gong Cheng Xue Za ZhiLi X +5 more
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Zhongguo tingli yuyan kangfu kexue zazhi目的探究治疗性游戏结合听觉统合训练（auditory integration training，AIT）对语言发育迟缓患儿的影响。方法随机选取2020年1月～2022年10月本院收治的116例语言发育迟缓患儿，采用随机数表法分为观察组（n=59）和对照组（n=57）。观察组患儿采用治疗性游戏结合AIT，对照组患儿仅接受AIT治疗。对比两组患儿治疗前后脑源性神经营养因子（brain derived neurotrophic factor，BDNF）、神经生长因子（nerve growth factor ...
刘春艳, 黄蔓鑫
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