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目的分析语言障碍儿童的认知功能现状及影响因素。方法对2021年1月~2023年12月收治的107例语言障碍儿童进行韦氏儿童智力量表测试(wechsler intelligence scale for children, WISC),低于70分的患儿为认知功能障碍组(n=42),其余为对照组(n=66),比较两组患儿临床特征,分析语言障碍儿童认知功能降低的危险因素。结果107例语言障碍儿童中,42例(39.25%)存在认知功能障碍,平均WISC评分为86.84±12.84分,低于正常水平。与对照组比较 ...
曹静 +5 more
doaj
认知神经与语言训练联合感觉统合训练对自闭症儿童语言康复的影响
目的探讨认知神经与语言训练联合感觉统合训练对自闭症儿童语言康复的影响。方法选择2018年3月至2021年2月本院就诊的105例自闭症儿童作为研究对象,采用随机数字表法分为观察组(53例)及对照组(52例)。对照组进行常规康复训练,观察组采用认知神经及语言训练联合感觉统合训练干预。干预前后采用Gesell发育量表语言领域发育商、孤独症儿童行为检查量表(autism behaviourscale,ABC)等对患儿语言发育状态、行为、感觉统合能力,以及事件相关电位P3的潜伏期及波幅进行评定,比较两组疗效。结果
曹妍, 张秀文
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目的探究连续性θ爆发刺激(continuous theta burst stimulatio,cTBS)在帕金森患者构音障碍中的应用效果。方法选取海南省人民医院2022年3月~2024年5月治疗的帕金森合并构音障碍患者110例,随机分为对照组(语言训练)与研究组(cTBS联合语言训练)各55例。比较两组患者构音器官运动功能及言语功能改善情况。结果治疗后,研究组Frenchay构音障碍(frenchay dysarthria assessment,FDA)评分、帕金森病评定量表(unified ...
杨晓儒 +3 more
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目的分析态度-定义-开放思维-计划-问题解决(attitude-definition-open mind-planning-try it out, ADOPT)训练模式对语言障碍儿童的影响。方法前瞻性收集我院2021年1月~2023年12月收治的语言障碍儿童100例,随机分为观察组和对照组各50例,观察组采用ADOPT训练模式,对照组给予常规语言康复,比较两组康复情况。结果两组患儿治疗前语言行为、适应性行为、个人-社交行为评分、言语清晰度、焦虑和抑郁自我评分量表评分、下颌部、唇部 ...
马俊婷 +3 more
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LISP语言是专为处理符号表格而设计的一种语言,它在人工智能的许多领域中都得到了广泛的应用,因此逐渐引起人们的注意。 本文扼要地介绍LISP语言的一些主要特点及功能,并通过一些例子说明如何利用LISP语言进行人工智能问题的程序设计。 本文共分三部分:第一部分介绍符号表达式的数据结构,基本LISP函数,LISP无语言以及LISP程序。第二部分介绍LISP函数的扩充,包括算术逻辑运算,以函数作变元的函数,具有程序特性的函数,原子特性表,改变表结构的函数以及输入输出函数。第三部分介绍一些应用实例,包括智力难题,
宋国宁
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阶梯式语言康复训练对老年脑卒中后运动性失语患者言语功能的影响
目的分析阶梯式语言康复训练对老年脑卒中后运动性失语患者言语功能的影响。方法采用随机数字表法将本院2021年10月~2024年10月收治的80例老年脑卒中后运动性失语患者分为对照组与观察组各40例。对照组给予常规语言康复训练,观察组给予阶梯式语言康复训练。采用功能性语言沟通能力量表(Chinese functional communication profile,CFCP)、西方失语症成套测验(western aphasia battery,WAB)、日常生活交流能力量表(communication ...
张暐 +4 more
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工作记忆是对输入信息进行暂时维持或心理操纵的能力。工作记忆损害可能导致脑卒中失语症患者言语认知功能障碍,影响其言语能力的重新获得及日常沟通。工作记忆的改善可提高言语功能,为脑卒中失语症患者的治疗提供新的思路与方法。本文对工作记忆在脑卒中失语症中的研究进展进行综述,以期为临床诊疗提供理论和实践依据。
郭艳雪, 王萍芝, 吕政, 韩冰
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语言接触与英语对当代印尼语词汇的影响——兼论印尼语的英语化问题
全球化语境下,印尼语与英语的长期接触使印尼社会的双语特征突出,言语交际中的语码混合和语码转换情况比较常见。当代印尼语发生了明显变化,主要表现为英语借词增加、印尼语词汇使用空间萎缩及语音和语法功能受到了一定的影响等。社会与民族心理因素和印尼语自身的原因是上述变化产生的内在动力 ...
杨晓强
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