Diagnose und Prognose von Handlungskompetenz im Bereich adaptiven Lehrens bei Studierenden - eine Videostudie [PDF]
, 2013 Eng verknüpft mit der Effektivität von Bildungsprozessen stellt die Modellierung und Messung professioneller Lehrkompetenzen ein zentrales Forschungsinteresse der empirischen Lehrerbildungs- und Unterrichtsforschung dar.
Kufner, Sabrina
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Digitale Lehr- / Lernmedien im zukunftsfähigen GW-Unterricht
GW-Unterricht, 2022 Matthias Fasching
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Adaptive mathematische Förderung im Elementarbereich - Empirische Ergebnisse zum didaktischen Handeln von Erzie-herinnen [PDF]
, 2014 Bruns, Julia, Eichen, Lars
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Strategieverwendung bei Aufgaben zum kleinen Einmaleins – Ergebnisse einer Interviewstudie [PDF]
, 2016 Gasteiger, Hedwig, Koehler, Kathrin
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Abstracts der 112. Jahrestagung der Deutschen Gesellschaft für Kinder- und Jugendmedizin (DGKJ). Gemeinsam mit der 68. Jahrestagung der Deutschen Gesellschaft für Sozialpädiatrie (DGSPJ), 54. Herbsttagung der Deutschen Gesellschaft für Kinderchirurgie (DGKCH), 38. Jahrestagung des Berufsverbandes Kinderkrankenpflege Deutschland (BeKD) und 31. Jahrestagung der Gesellschaft für Pädiatrische Gastroenterologie und Ernährung (GPGE). [PDF]
Monatsschr Kinderheilkd, 2016 europepmc +1 more source
Stichwort: Prävention psychischer Störungen von Schüler:innen in Schule und Unterricht
Psychologie in Erziehung und UnterrichtJ. Schmitz, Kristin Wolf, J. Bauch
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