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Heterogene Lerngruppen unterrichten – massgeschneiderte Angebote für kompetenzorientiertes Lernen

, 2015
In der didaktischen und unterrichtspraktischen Literatur ist das Thema Unterricht in heterogenen Lerngruppen stark präsent. Unter Leitbegriffen wie Individualisierung, Differenzierung, adaptiver Unterricht oder Personalisierung werden didaktische ...
Mandel, Debbie, Reusser, Kurt, Stebler, Rita; https://orcid.org/   +2 more
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Mehr Zeit für pädagogische Handlungen durch adaptives Testen [PDF]

Digitale Instrumente ermöglichen eine einfache Testdurchführung und hohe Individualisierung im schulischen Alltag. Insbesondere adaptives Testen führt zu einer Zeiteffizienz beim Messen von Schülerinnen und Schülern. In diesem Beitrag beschreiben wir den
Ebenbeck, Nikola, Anderson, Sven, Gebhardt, Markus, Jungjohann, Jana   +3 more
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Lernumgebungen im Sachunterricht adaptiv planen - Untersuchungen zur adaptiven Planungskompetenz von Grundschullehramtsstudierenden unter Berücksichtigung digitaler Medien [PDF]

Teilhabe ist das, wonach jeder Mensch sich in einem gesellschaftlichen System sehnt. Teilhabe ist auch eine ethische Aufgabe genau dieser Gesellschaft. Im Bereich der Schule ist es an den Lehrkräften, in ihrem Unterricht die Teilhabe aller Schüler:innen ...
Sturm, Lea
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Adaptiven Unterricht gemeinsam entwickeln. Die Perspektive der Schüler*innen, der Lehrpersonen und der Forschenden

Eine adaptive Gestaltung des Unterrichts, die unterschiedliche Bedürfnisse der Kinder berücksichtigt, ist im Hinblick auf gelingende Lernprozesse bedeutsam. Sie wird auch im Lehrplan 21 von Lehrpersonen eingefordert. Die damit verbundenen Aufgaben werden
Zahnd, Raphael
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Hochbegabung und Hochleistung fördern : ein Lehr-/Forschungskonzept mit Praxisverzahnung für angehende Grundschullehrkräfte

, 2023
Forschungsstand Internationale Schulleistungsstudien attestieren Deutschland eine Schwäche in den oberen Verteilungsbereichen und Spitzenleistungen. Während 2007 59% aller Grundschulen mindestens ein Kind mit Mathematikleistungen auf den höchsten beiden ...
Keimerl, Verena, Hess, Miriam
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HannibaL - the model curriculum at Hannover Medical School: targets, implementation and experiences. [PDF]

GMS J Med Educ, 2019
Paulmann V, Fischer V, Just I.
europepmc   +1 more source

Wird der Zusammenhang zwischen der Heterogenität und der Schülerleistung einer Klasse durch die adaptive Lehrkompetenz moderiert?

, 2017
Egal ob bedingt durch Leistung, Alter, soziale Herkunft, Migration oder Sprache, Heterogenität kann in Schulklassen in unterschiedlichen Dimensionen auftreten.
Ratzenböck, Julia
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Professionelle Netzwerke zur Förderung adaptiver, prozessbezogener, digital-gestützter Innovationen in der MINT-Lehrpersonenbildung (MINT-ProNeD) - Sachbericht des Teilprojekts der Universität Freiburg zum Verwendungsnachweis

Digitale Technologien können Lehrpersonen darin unterstützen, adaptiven Unterricht in MINT-Fächern zu gestalten, um produktiv mit Heterogenität umzugehen.
Steininger, Tim M., Wittwer, Jörg
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Adressatengerechtes Unterrichten mit dem Just-in-Time Teaching - Verfahren

, 2009
Das Just-in-Time - Verfahren ist ein neues Unterrichtskonzept aus den USA (auch in D. schon z.T. eingesetzt), bei dem ein oder zwei Tage vor der Unterrichtsstunde Fragen hauptsächlich zu qualitativem und konzeptuellem Verständnis an die SchülerInnen ...
Poth, Thomas
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