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Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung, 2012 Die Reform der Lehrerinnen- und Lehrerausbildung in der Schweiz wird unter den Stichwörtern Tertiarisierung, Akademisierung und Verwissenschaftlichung zum grossen Teil über Struktur- und Organisationsfragen diskutiert. Diese Fragen sind, so die zentrale
Klaus-Peter Horn
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Die schulpraktische Ausbildung neu denken
Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung, 1995 Die Lehrerbildung hat in den vergangenen Jahren eine starke Akademisierung erfahren, die auch in Zukunft noch weiter voranschreiten wird, ob wir das wollen oder nicht.
Urs P. Meier
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Schweizerische Zeitschrift für Bildungswissenschaften, 2013 Gestützt auf Archivalien der EDK befasst sich der Beitrag mit den Reformversuchen der Lehrpersonenausbildung für die Sekundarstufe I bzw. Volksschuloberstufe in der zweiten Hälfte des 20. Jahrhunderts in der deutschsprachigen Schweiz.
Andreas Hoffmann-Ocon
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Die Entwicklung der F&E-Agenda im österreichischen Fachhochschulsektor
Zeitschrift für Hochschulentwicklung, 2012 Der Auf- und Ausbau der F&E-Aktivitäten österreichischer Fachhochschulen seit der Gründung der ersten Fachhochschulen im Jahr 1994 ist in Bezug auf die Entwicklung von Finanzierungsstrukturen, F&E-Personal und Profilbildung als F&E-Akteure von starken ...
Dietmar Paier
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Die curriculare Transformation der Lehrerinnen- und Lehrerbildung in der Schweiz
Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung, 2012 Die Lehrpläne und Ausbildungsinhalte der Lehrerinnen- und Lehrerbildung in der Schweiz sind in den letzten 40 Jahren grundlegend erneuert worden. Darin spiegeln sich Veränderungen im Berufsverständnis des Lehrberufs, in der Lehrplanentwicklung und der ...
Rudolf Künzli +2 more
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Thesen zur Entwicklung Pädagogischer Hochschulen
Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung, 1993 Mit den "Thesen zur Entwicklung Pädagogischer Hochschulen" beschreibt die vom Vorstand der EDK eingesetzte Arbeitsgruppe die kennzeichnenden Merkmale und das Anforderungsprofil einer Lehrerinnen- und Lehrerausbildung, die sich auf der Tertiärstufe dem ...
Heinz Wyss
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GMS Zeitschrift für Medizinische Ausbildung, 2012 [english] The discussions about medical education in the public focus upon quantity. The quality of the teaching process isn’t questioned. But the professionalization of medical education should start with a close look at bedside teaching because it is ...
Fischer, Volkhard
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Akademisierung der Praxisanleiter:innenweiterbildung in Gesundheitsfachberufen
Zeitschrift Hochschule und WeiterbildungVor dem Hintergrund der zunehmenden Akademisierung in den Gesundheitsfachberufen sowie den damit einhergehenden Veränderungen entsprechender gesetzlicher Grundlagen ist von einem steigenden Bedarf an hochschulisch ausgebildeten Praxisanleitungen ...
Daniela Schlosser +2 more
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GMS Medizin – Bibliothek – Information, 2013 [english] The academic library of “Hochschule für Gesundheit (hsg)”, which was founded to form a branch of academic health professionals within the German health supply system in October 2009 in Bochum, shaped a “library development plan” in the ...
Kustos, Annette
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Akademisierung der Pflege und beruflicher Verbleib
Zeitschrift Hochschule und WeiterbildungSeit 2013 wird an der Dualen Hochschule Baden-Württemberg in Stuttgart der berufsintegrierte Studiengang „Angewandte Pflegewissenschaft“ mit dem Abschluss „Bachelor of Science“ angeboten.
Katrin Heeskens +4 more
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