Papel de la tecnología en la educación científica: una dimensión olvidada [PDF]
Revista Iberoamericana de Educación, 2002 El actual movimiento en pro de una «alfabetización tecnológica» ha venido a cuestionar algunos supuestos implícitos en la orientación de la educación científica, que se traducen, de facto, en el olvido de la dimensión tecnológica.
Alberto Maiztegui, y otros (*)
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Profundizando en la educación científica: aspectos epistemológicos y metodológicos a tener en cuenta en la enseñanza Aprofundando a educação científica: aspectos epistemológicos e metodológicos a se considerar no ensino Discussing science education: epistemological and methodological aspects to consider in teaching [PDF]
Educar em Revista, 2012 El principal objetivo de este trabajo consiste en aproximar al profesorado hacia algunos logros de la investigación sobre la didáctica de las ciencias. En primer lugar, se muestra cómo la historia y epistemología de las Ciencias y, en particular, de la ...
Carles Furió-Más +2 more
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Alfabetización científica y tecnológica : la transposición didáctica del conocimiento tecnológico [PDF]
, 2001 This article studies the role of technology, as curricular content, in science literacy. It describes a wide conception of literacy that includes knowing about science, mathematics and technology and their interactions focusing on the science or ...
Cajas, Fernando
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Una alfabetización científica tecnológica y cultural
Revista Científica, 2011 En este artículo se discute la necesidad de una alfabetizacion cientifica tecnologica y cultural para el nuevo milenio, orientada a mitigar los retos ambientales, sociales y culturales de nuestro tiempo.
Adriana Patricia Gallego Torres +2 more
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Educación Química, 2018 La importancia social concedida, desde hace ya décadas, a la educación científica (Dewey 1916; Langevin, 1926) ha ido creciendo y ha experimentado, últimamente, un cambio cualitativo.
Anna María Pessoa de Carvalho +1 more
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Finalidades de la educación científica en Educación Secundaria : aportaciones de la investigación educativa y opinión de los profesores [PDF]
, 2010 En este artículo se analizan algunas de las aportaciones realizadas por la investigación educativa en relación con la alfabetización científica y tecnológica.
Banet Hernández, Enrique
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La lectura en la apropiación de la ciencia y la tecnología
Revista Latinoamericana de Estudios Educativos, 2018 En este artículo se propone que la lectura desarrollada de manera sistemática y contextualizada en los procesos educativos, ayudará a lograr la apropiación social de conocimientos en ciencia y tecnología; además de generar espacios para la ...
Francisco Luis Giraldo Gutiérrez +3 more
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Proyecto 2000+: cambiando la enseñanza de la ciencia para el siglo XXI [PDF]
Educar em Revista, 1998 En un intento para fomentar más pensamientos sobre educación a través de los campos de la ciencia y la tecnología, ambos dentro del sistema formal y para todos los ciudadanos, UNESCO y ICASE iniciaron el Proyecto 2000+. Su meta es fomentar un mayor nivel
Jack Holbrook
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La contribución de la ciencia a la cultura ciudadana [PDF]
, 2004 El propósito de este trabajo es analizar las contribuciones de la ciencia a la cultura ciudadana, con objeto de fundamentar las propuestas de alfabetización científica como una componente esencial de la educación, susceptible de favorecer la ...
Gil Pérez, Daniel +1 more
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Praxis & Saber, 2015 Los procesos de alfabetización científica y tecnológica (ACT) desarrollados con comunidades de jóvenes y adultos, generalmente no trascienden el aula de clase, aconteciendo simplemente como un requisito para la obtención de un título. En ese contexto el
Natalia Katherine García Ramírez +1 more
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