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Ocnos, 2020 Aunque la investigación sugiere que los niños con Trastorno Especifico del Lenguaje (TEL) están en riesgo de problemas de lectura, la investigación sobre el desarrollo de la alfabetización emergente es limitada.
Nicole B. Vargas
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Ocnos, 2023 Este artículo describe el diseño y validación de la Prueba de desarrollo de los Dominios de Alfabetización Emergente (PDAE), cuya finalidad es evaluar las habilidades de alfabetización emergente en estudiantes chilenos de enseñanza pre-escolar.
Consuelo Manosalba-Torres +1 more
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What works to improve early grade literacy in Latin America and the Caribbean? A systematic review and meta‐analysis [PDF]
Campbell Syst Rev, 2020 Campbell Systematic Reviews, Volume 16, Issue 1, March 2020.
Rebecca Stone +3 more
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Alfabetización emergente: sentar las bases para aprender a leer
Journal of Neuroeducation, 2022 Los fundamentos neuronales y conductuales para aprender a leer se establecen mucho antes del inicio de la escolarización formal. En los lenguajes alfabéticos, la alfabetización emergente (las habilidades, el conocimiento y las actitudes que son ...
Donna Coch, Laia Lluch Molins
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Ciencias Psicológicas, 2015 Los efectos de las habilidades prelectoras así como del contexto familiar alfabetizador en el inicio de la alfabetización, tienen implicaciones significativas tanto para los avances teóricos como para las prácticas educativas relacionadas con la ...
Ariel Cuadro, Juana Berná
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Creencias y prácticas parentales en torno al desarrollo de la alfabetización emergente
Revista Electrónica de Investigación Educativa, 2021 El presente estudio describe las creencias y prácticas familiares en torno a la literacidad inicial en hogares de contextos vulnerables. Participaron 79 familias de niños entre 1.5 y 5 años de edad de seis establecimientos en dos regiones del sur de ...
Carla Muñoz, Nicole Frez-Aróstica
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Educación y Educadores, 2013 El objetivo del estudio fue investigar si las experiencias de alfabetización que los padres brindan se relacionan diferencialmente con la alfabetización de los niños.
Liliana Salazar-Reyes +1 more
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Estudios sobre Educación, 2021 El presente trabajo tiene por objetivo dar a conocer el diseño y validación del Cuestionario Socio- Familiar de los Dominios de Alfabetización Emergente (CSDAE), que evalúa el contexto socio-familiar alfabetizador de niños/as chilenos/as en edades ...
Consuelo Manosalba-Torres +1 more
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La descodificación del mensaje en la alfabetización científica
Escuela Abierta, 2019 La alfabetización científica es un objetivo social amplio en el que participan la escuela y la sociedad. Se orienta a la formación permanente de los individuos para hacerlos capaces de entender el mundo científico-tecnológico en el que están envueltos ...
Berta Marco Stiefel
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Exploración de la relación entre la alfabetización familiar, las TIC y la competencia lectoescritora / Exploring the relationshop between family literacy, ICT and literacy skills [PDF]
Tejuelo: Didáctica de la Lengua y la Literatura, 2021 Desde el enfoque emergente de la alfabetización se hace hincapié en el impacto del ambiente alfabetizador familiar sobre el desarrollo de la lectoescritura.
Iris Orosia Campos Bandrés +1 more
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