[The medical habilitation at German universities: a comparison of the regulations over 23 years]. [PDF]
Sorg H +4 more
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Zum Stellenwert empirischer Forschung für die Allgemeine Didaktik
Vor dem Hintergrund der Diskussion um die Allgemeine Didaktik wird - ausgehend von Erkenntnissen der empirischen Lehr-Lern- und Unterrichtsforschung sowie von Lern- und Entwicklungstheorien und didaktischen Überlegungen zum Unterricht - eine empirisch fundierte entwicklungs- und handlungsorientierte Didaktik entworfen. Dabei wird der Frage nachgegangen,
Blömeke , Sigrid +2 more
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Distance Learning kompetenzorientiert organisieren. [PDF]
Wissing C, Kerres A.
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Besondere Bestimmungen der Prüfungsordnung für den Masterstudiengang Lehramt an Berufskollegs mit der beruflichen Fachrichtung Ernährungs- und Hauswirtschaftswissenschaft an der Universität Paderborn und der Hochschule Ostwestfalen-Lippe : vom 29. Juli 2016 [PDF]
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[Fostering Flexible Equation Solving in Classroom Talk-the Contribution of Comparing Solution Methods]. [PDF]
Hämmerle CS.
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Besondere Bestimmungen der Prüfungsordnung für den Masterstudiengang Lehramt an Grundschulen mit dem Unterrichtsfach Evangelische Religionslehre an der Universität Paderborn : vom 29. Juli 2016 [PDF]
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Allgemeine Pädagogik als Allgemeine Didaktik. die hochschullehre 51/2019
(1) Der Beitrag stellt die strukturtheoretische Frage, woran eigentlich pädagogisch-didaktisches Handeln von sonstigem Handeln differenziert werden kann. (2) Anschließend wird nach den epistemischen Bedingtheiten jeder Zeigeartikulation formal gefragt.
Daniel Bräunling, Florian Dobmeier
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Endoscopic ear examination improves self-reported confidence in ear examination skills among undergraduate medical students compared with handheld otoscopy. [PDF]
Bassiouni M +6 more
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[Informed trust in science: lessons from the COVID 19 pandemic for the conceptualization of science literacy]. [PDF]
Bromme R.
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[Student tuition during COVID-19]. [PDF]
Troidl K, Simon F.
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