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Jahrbuch für Allgemeine Didaktik 2016. Thementeil: Allgemeine Didaktik und Hochschule
2016Jahrbuch für Allgemeine Didaktik Das 'Jahrbuch für Allgemeine Didaktik' (JfAD) ist ein Periodikum mit double-blind Peer-Review-Verfahren und versteht sich als ein wissenschaftliches Forum zur disziplinaren Selbstbestimmung und Weiterentwicklung der Allgemeinen Didaktik.
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Jahrbuch für Allgemeine Didaktik 2017. Thementeil: Allgemeine Didaktik und Lehrer/innenbildung
2017Jahrbuch für Allgemeine Didaktik Das 'Jahrbuch für Allgemeine Didaktik' (JfAD) ist ein Periodikum mit double-blind Peer-Review-Verfahren und versteht sich als ein wissenschaftliches Forum zur disziplinaren Selbstbestimmung und Weiterentwicklung der Allgemeinen Didaktik.
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Gefördert durch den Publikationsfonds der Universität ...
Xavier, Charlotte +17 more
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Xavier, Charlotte +17 more
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MINT-Didaktik und Allgemeine Didaktik im Gespräch: Table of Contents
MINT-Didaktik und Allgemeine Didaktik im Gespräch, 2019semanticscholar +1 more source
Leistungsbeurteilung zwischen allgemeiner Didaktik und Demokratiepädagogik
2010Drei auf den ersten Blick eigenstandige Themen von Schule und politischer Bildung sollen hier zueinander in Beziehung gesetzt werden. Was haben Leistungsbeurteilung, Didaktik und Demokratie miteinander zu tun? Eine Szene aus Else Urys Madchenbuchserie „Nesthakchen“ von 1919 gibt erste Hinweise auf diesen padagogischen Dreiklang.
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2020
Aus der Einleitung: Reflexion ist einer der Ausdrücke, ohne die eine zeitgemäße Lehrerinnen- und Lehrerbildung und Lehrerbildungsforschung nicht mehr auszukommen scheinen. Das ist schon seit Jahrzehnten so und ergibt sich bereits aus dem banalen Umstand, dass, wenn man Reflexion synonym mit Denken verwendet, niemand auf die Idee käme, eine ...
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Aus der Einleitung: Reflexion ist einer der Ausdrücke, ohne die eine zeitgemäße Lehrerinnen- und Lehrerbildung und Lehrerbildungsforschung nicht mehr auszukommen scheinen. Das ist schon seit Jahrzehnten so und ergibt sich bereits aus dem banalen Umstand, dass, wenn man Reflexion synonym mit Denken verwendet, niemand auf die Idee käme, eine ...
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