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Allgemeine Didaktik und Fachdidaktik
1998Didaktik, seit Comenius das „Herzstuck der Padagogik“ (Josef Derbolav), hat ihre einst „wichtige, fast zentrale Stellung innerhalb der padagogischen Diskussion“ (Herwig Blankertz) verloren. Mit zunehmender praktischer Bedeutungslosigkeit scheint „auch eine theoretische einherzugehen; aufzeigbar an dem fortschreitenden Prozes der Marginalisierung einer ...
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Gefördert durch den Publikationsfonds der Universität ...
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Jahrbuch für Allgemeine Didaktik 2016. Thementeil: Allgemeine Didaktik und Hochschule
2016Jahrbuch für Allgemeine Didaktik Das 'Jahrbuch für Allgemeine Didaktik' (JfAD) ist ein Periodikum mit double-blind Peer-Review-Verfahren und versteht sich als ein wissenschaftliches Forum zur disziplinaren Selbstbestimmung und Weiterentwicklung der Allgemeinen Didaktik.
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Jahrbuch für Allgemeine Didaktik 2017. Thementeil: Allgemeine Didaktik und Lehrer/innenbildung
2017Jahrbuch für Allgemeine Didaktik Das 'Jahrbuch für Allgemeine Didaktik' (JfAD) ist ein Periodikum mit double-blind Peer-Review-Verfahren und versteht sich als ein wissenschaftliches Forum zur disziplinaren Selbstbestimmung und Weiterentwicklung der Allgemeinen Didaktik.
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Leistungsbeurteilung zwischen allgemeiner Didaktik und Demokratiepädagogik
2010Drei auf den ersten Blick eigenstandige Themen von Schule und politischer Bildung sollen hier zueinander in Beziehung gesetzt werden. Was haben Leistungsbeurteilung, Didaktik und Demokratie miteinander zu tun? Eine Szene aus Else Urys Madchenbuchserie „Nesthakchen“ von 1919 gibt erste Hinweise auf diesen padagogischen Dreiklang.
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2020
Aus der Einleitung: Reflexion ist einer der Ausdrücke, ohne die eine zeitgemäße Lehrerinnen- und Lehrerbildung und Lehrerbildungsforschung nicht mehr auszukommen scheinen. Das ist schon seit Jahrzehnten so und ergibt sich bereits aus dem banalen Umstand, dass, wenn man Reflexion synonym mit Denken verwendet, niemand auf die Idee käme, eine ...
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Aus der Einleitung: Reflexion ist einer der Ausdrücke, ohne die eine zeitgemäße Lehrerinnen- und Lehrerbildung und Lehrerbildungsforschung nicht mehr auszukommen scheinen. Das ist schon seit Jahrzehnten so und ergibt sich bereits aus dem banalen Umstand, dass, wenn man Reflexion synonym mit Denken verwendet, niemand auf die Idee käme, eine ...
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Allgemeine Didaktik und Sportdidaktik
German Journal of Exercise and Sport Research, 1981Jürgen Hilmer, H. Denk
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Ausstellungsdidaktik und Allgemeine Didaktik — Eine Untersuchung Ihrer Beziehung
1994Uberlegungen, die eine gezielte Vermittlungsabsicht fur eine Ausstellung zum Inhalt haben, fuhren dann in den Bereich der Ausstellungsdidaktik, wenn beispielsweise — und zunachst sehr allgemein gesprochen — danach gefragt wird, ob die Objekte und die sich daran anknupfenden Inhalte der Vermittlungsintention entsprechen, und ob diese mit dem geplanten ...
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