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A UTILIZAÇÃO DO MOODLE NO ENSINO DA MATEMÁTICA PARA ALUNOS COM DEFICIÊNCIA
Revista REAMEC, 2020 O presente trabalho apresenta os resultados de uma experiência envolvendo o ambiente virtual de aprendizagem Moodle como recurso tecnológico no ensino de Matemática, para alunos com deficiência nos anos finais do Ensino Fundamental.
Cláudia Maria Soares Rossi +2 more
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Ambiente virtual de aprendizagem no âmbito das feridas crónicas [PDF]
, 2009 As feridas crónicas, dadas as suas repercussões pessoais, familiares e socio-económicas, representam um grave problema de saúde em todo o mundo. Actualmente está disponível uma grande variedade de produtos e equipamentos para o seu tratamento, o que ...
Costa, João Emanuel Gonçalves S. +4 more
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Revista de Estudos e Pesquisas sobre Ensino Tecnológico, 2017 Trazemos, neste artigo, o relato de uma prática realizada com 10 alunos do 1o ano do Ensino Médio de uma escola Estadual localizada na cidade de Santa Tereza/RS.
Adriana Costi +3 more
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Um ambiente virtual interativo com o geogebra e o M3 para um estudo de volume de pirámides [PDF]
, 2013 Com a expansão de recursos tecnológicos digitais, como multimídias, o uso desses para os processos de ensino e aprendizagem de Matemática tende a ser cada vez maior.
Rodrigues, Ana
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Social and cognitive presence in virtual learning environments: case study with secondary school students [PDF]
, 2011 Este trabalho aplica a metodologia da análise de conteúdos a fóruns de discussão realizados em ambiente virtual. Os fóruns foram implementados numa sala de aula virtual criada numa plataforma da Web 2.0 (http://www.edu20.org). O caso em estudo ocorreu
Lima, Luísa, Meirinhos, Manuel
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Módulo 1 - Introdução ao Curso de Gestão da Assistência Farmacêutica - EaD [PDF]
, 2016 Este Módulo está organizado em 2 unidades de aprendizagem: Conhecendo o Curso e Introdução à gestão da assistência farmacêutica. Trata-se de um conteúdo introdutório ao Curso de Gestão da Assistência Farmacêutica – EaD - 2ª edição.
Leite, Silvana Nair +2 more
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Em Teia, 2015 Este artigo apresenta uma discussão sobre interação e aprendizagem em um ambiente virtual de aprendizagem para formação continuada de professores. A modalidade de Educação a Distância (EaD) é uma alternativa importante para a formação de professores em ...
Agnaldo de Oliveira, Suely Scherer
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A usabilidade de ambiente virtual de aprendizagem para o letramento estatístico no ensino fundamental [PDF]
, 2016 O presente artigo pretende avaliar alguns aspectos da usabilidade do Ambiente Virtual de Apoio ao Letramento Estatístico para a Educação Básica - AVALE-EB em relação à apresentação do ambiente vinculado às sequências de ensino para conteúdos estatísticos
Martins, Carmem de Almeida +2 more
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NING: uma oportunidade de construção de trabalho de projecto [PDF]
, 2008 Este artigo refere uma experiência em curso no ensino superior que está a usar uma metodologia de projecto e uma estratégia de tipo b-learning com recurso a ferramentas da Web 2.0, nomeadamente a Projectic, construída com base no NING, serviço que ...
Huisman, Ana +9 more
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RIED: Revista Iberoamericana de Educación a Distancia, 2014 O advento da tecnologia da informação e comunicação permite que o processo de ensinoaprendizagem não fique restrito a sala de aula; ele rompe estas fronteiras permitindo que o estudante construa seu conhecimento no ambiente de trabalho, doméstico ou onde
Alexandre Costa Quintana +1 more
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