Narco-guerrilleros: ¿qué lecciones se pueden extraer de Colombia para Afganistán? [PDF]
, 2009 Ante el problema de la inseguridad en aumento en Afganistán y la sensación abrumadora de que no se está ganando la batalla contra los rebeldes en este país, analistas y responsables políticos buscan analogías para comprender la dinámica del conflicto e ...
Felbab-Brown, Vanda
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Pensamiento analógico y construcción de un modelo molecular para la materia
Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias, 2007 En este trabajo se sintetiza, en primer lugar, un marco teórico desarrollado al objeto de interpretar los mecanismos que operan en el pensamiento analógico en la clase de ciencias. A raíz del mismo se analiza, en segundo lugar, el grado de comprensión
J. Ma. Oliva, Ma. M. Aragón
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Analogias produzidas por alunos do ensino médio em aulas de física
Revista Brasileira de Ensino de FísicaAnalogias são consideradas recursos didáticos potencialmente úteis, pois servem para mediar o processo de aprendizagem de conceitos/fenômenos/assuntos desconhecidos, mediante o estabelecimento de relações de semelhança e diferença com situações ...
Luciana Bagolin Zambon +1 more
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Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias, 2004 Este trabajo es la continuación de otro anterior (Oliva, 2004), ambos dedicados al estudio de la importancia del pensamiento analógico en la construcción histórica de la noción de fuerza gravitatoria y del modelo de Sistema Solar.
José María Oliva-Martínez
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The Analogy as a Cognitive Strategy that Encourages Reading Comprehension in Expository Texts
Revista Electrónica Educare, 2010 This research arises from the current state of reading in Mexico, because the contextual situation to local and national level has become critical on this issue.
José Viveros-Márquez
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Programa de enriquecimiento instrumental : uma alternativa pedagógica para o desevolvimento de habilidades e capacidades cognitivas em alunos com necessidades educativas especiais [PDF]
, 2013 Las habilidades cognitivas son capitales en el proceso de aprendizaje y la falta o deficiencia de estas resulta normalmente en fracaso escolar. El débil aprovechamiento escolar, particularmente de alumnos con NEE y con fracaso escolar es, muchas veces ...
Carvalho, Lúcia Lurdes
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Apriorismo en la teoría de la relatividad (Respondiendo a Schlick) [PDF]
, 2004 A la teoría de la relatividad se la ha considerado una teoría empírica. Sobre esta interpretación se ha preconizado el triunfo del empirismo sobre cualquier otra concepción filosófica.
Cano de Pablo, Juan
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Menos por menos... Consideraciones previas a una propuesta didáctica [PDF]
, 1999 En este artículo se presentan algunas estrategias para la enseñanza de las llamadas "reglas de los signos" para la multiplicación. Estas reglas se basan en razonamientos que, a su vez, están fundamentados en conceptos que los alumnos probablemente ...
Alfonso, Hernando
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Filosofia da ciência, história da ciência e psicanálise: Analogias para o ensino de ciências
Caderno Brasileiro de Ensino de Física, 1997 São apresentadas várias analogias e metáforas, construídas a partir de resultados alcançados na Filosofia da Ciência, na História da Ciência e na Psicanálise, e utilizadas para interpretar o ensino e a aprendizagem das Ciências.
Alberto Villani +4 more
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