Results 61 to 70 of about 8,895 (163)

Okuduğunu anlama öz yeterlilik algısının ve üstbilişsel okuduğunu anlama farkındalığının okuduğunu anlamaya etkisi

open access: yes, 2019
Bu araştırmanın temel amacı, başta Türkçe dersleri olmak üzere diğer derslerde de başarıyı doğrudan etkileyen bir unsur olan okuduğunu anlama becerisine okuduğunu anlama öz yeterlik algısı ve üstbilişsel okuduğunu anlama farkındalığının etkisini ...
Kılıç, Esra
core  

Birleştirilmiş Sınıflarda ve Müstakil Sınıflarda Öğrenim Gören 1. Sınıf Öğrencilerinin Okuduğunu Anlama Becerisinin Değerlendirilmesi

open access: yesAna Dili Eğitimi Dergisi, 2018
Bu araştırmanın amacı, müstakil ve birleştirilmiş sınıflarda öğrenim gören ilkokul 1. sınıf öğrencilerinin okuduğunu anlama beceri düzeyleri arasında anlamlı bir fark olup olmadığını incelemek ve bunun yanı sıra bu sınıflarda görev yapmış ya da yapan ...
Mehmet ÇOŞKUN, Seher ÇETİNKAYA
doaj   +1 more source

Çocuklarda deyimsel anlama becerisinin incelenmesi

open access: yes, 2020
Bu çalışmanın amacı okulöncesi dönem çocuklarının figüratif bir dil türü olan deyimleri anlama başarılarını incelemektir. Tarama modelinde yürütülen araştırmanın katılımcıları 3 ayrı okulöncesi eğitim kurumunda öğrenim gören 60-72 aylık 108 çocuktan ...
Acar, Umay
core  

Dördüncü Sınıf Olağan Gelişim Gösteren ve Özel Yetenekli Öğrencilerin Yaratıcı Okuma ve Okuduğunu Anlama Becerilerinin İncelenmesi

open access: yesAna Dili Eğitimi Dergisi
Özel yetenekli çocuklar farklı düşünme becerilerine sahip olmaları, ileri düzeyde yaratıcı düşünme becerileri sergilemeleri ve bilişsel yetenekleri konusunda olağan gelişim gösteren çocuklardan farklılık gösterirler.
Serap Emir, Murat Ökcü
doaj   +1 more source

Yoga and Multiple Sclerosis: Maintaining engagement in physical activity. [PDF]

open access: yesPLoS One, 2023
Naisby J   +5 more
europepmc   +1 more source

Wilhelm Dilthey’da “Anlama” üzerine

open access: yes, 2020
Çalışmanın ilk bölümünde, Dilthey’ın yaptığı doğa bilimleri-tin bilimleri ayrımından hareketle, açıklama ve anlamanın ne olduğu ele alınacaktır. Anlamayı olanaklı kılan yaşam ifadelerinin ne olduğunun ve özelliklerinin ortaya konduğu ikinci bölüm, yaşam ifadelerinden hareketle basit anlama’ya ve bu anlamanın arka planına ilişkinken; üçüncü ve son bölüm
openaire   +2 more sources

Okuduğunu anlama davranışının kazandırılmasının matematik başarısına etkisi

open access: yes, 2006
Bu çalışmada, ilköğretim okullarının 6. sınıflarında okuduğunu anlama davranışının kazandırılmasının matematik başarısına olumlu bir etkisinin olup olmadığı araştırılmıştır.
Sertsöz, Tuğçe, Özdemir, Ahmet Ş.
core  

Okuma derslerinde okuma öncesinde ''dinleme anlama''nın kullanılması. [PDF]

open access: yes, 1998
Tez (yüksek lisans) - Anadolu ÜniversitesiAnadolu Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Yabancı Diller Eğitimi Anabilim DalıKayıt no: 125936Bu çalışma dinleme anlamanın okuma öncesi aşamada kullanılmasının okuma becerisine etkisini araştırılmak üzere
İpek, Hülya
core  

Metinlerin Okunabilirlik Düzeyleri ile Öğrencilerin Okuma Becerileri Arasındaki İlişki

open access: yesAna Dili Eğitimi Dergisi, 2014
Bu çalışmanın amacı Türkçe ders kitaplarındaki metinlerin okunabilirlik düzeyleri ile öğrencilerin bu metinleri okuma hızı ve anlama oranları arasındaki ilişkiyi belirlemektir. Araştırmada betimsel yöntemlerden ilişkisel tarama modeli kullanılmıştır.
Erhan DURUKAN
doaj   +1 more source

Home - About - Disclaimer - Privacy