Results 51 to 60 of about 8,895 (163)
“Beni aşırı şekilde övmeyin!’’ hadisinin sübut ve anlama çalışması
, 2017 İslam dininin en önemli kaynağı Kur’ân, ikinci kaynağı ise Hz. Peygamber’in hadis/sünnetidir. Hadis kelimesi ‘haber’ anlamında da kullanılmaktadır. ‘Muhabirliğin anahtarı’ kabul edilen 5N1K’nın (Ne? Ne zaman? Nerede? Nasıl? Neden? Kim?) hadislerin sübutu
Işık, Mustafa
core
Sözcük düzeyi işitsel anlama testi'nin (SİAT) geçerlik ve güvenirlik çalışması [PDF]
, 2022 Bu çalışmada Sözcük Düzeyi İşitsel Anlama Testi'nin (SİAT) geçerlik ve güvenirliğinin araştırılması amaçlamıştır. SİAT üç alt test (Kategori, İsim ve Eylem) ve 50 test maddesinden oluşmaktadır.
Karabatak Sundet, Merve
core
Hadisleri anlama yöntemi -5N1K’dan hareketle
, 2018 Five WsAraştırmamızda, İletişim Fakültelerinde uygulanan ‘Haber yazmanın ana ilkesi olan 5N1K Kuralı’nı kullanacağız. Bunlar ‘ne, nerede, ne zaman, nasıl, neden ve kim?” sorularıdır.
Işık, Mustafa
core
Yurtdışında Yaşayan Türk Çocuklarına Türkçe Öğretimi: Dinleme Anlama Becerilerinin İncelenmesi
, 2020 Bu çalışmanın amacı, yurtdışında yaşayan 7. sınıf öğrencilerinin Türkçe dersi kapsamında dinleme anlama becerilerinin değerlendirilmesidir. Çalışma, betimsel araştırma yöntemlerinden biri olan tek tarama modeline göre planlanmış ve yürütülmüştür. Bu amaç
Filiz METE, Mahir KALFA
core +1 more source
Okuduğunu Anlama Testinin Geliştirilmesi
, 2017 The aim of this study is to develop a valid and reliable measurement tool to measure the status of middle school students’ reading comprehension. In the test development process, test items were established according to types of comprehension and questions in the context of theoretical framework. Expert opinions were taken before the test was finalized.
ÜLPER, Hakan +2 more
openaire +3 more sources
PSİKOLOJİ DÜNYASINDA YENİ BİR YAKLAŞIM: HERMENEUTİK
Felsefe Dünyası, 2015 Hans-Georg Gadamer, çağdaş hermeneutiğin en önemli temsilcilerindenbiridir. Gadamer, kendinden önce Heidegger’le birlikte başlayan,hermeneutiği ontolojik bir zemine yerleştirme çabalarını daha da derinleştirmiş,hermeneutiği evrenselleştirme yolunda ...
Arslan Emel Topakkaya Karakaya
doaj
İlkokul İkinci Sınıf Öğrencilerinde Bil-İste-Öğren (K-W-L) Tekniğinin Okuduğunu Anlamaya Etkisi
Ana Dili Eğitimi Dergisiİlkokulda Türkçe derslerinde okuduğunu anlama etkinliklerine sık sık yer verilir. Bil-İste-Öğren (BİÖ) tekniği de anlamayı geliştiren tekniklerden biridir. Bu araştırma BİÖ tekniğinin ilkokul 2. sınıf öğrencilerinin okuduğunu anlama becerileri üzerindeki
Damla Çirak, Serdarhan Musa Taşkaya
doaj +1 more source
Neutrophil-to-lymphocyte Ratio and Platelet-to-lymphocyte Ratio in the Patients with Euthyroid Hashimoto's Thyroiditis. [PDF]
Medeni Med J, 2023 Resber HN, Takir M, Torun C.
europepmc +1 more source
İLKÖGRETİM TÜRKÇE ÖGRETMENİ ADAYLARININ OKUDUGUNU ANLAMA BECERİLERİ ÜZERİNE ALAN ARAŞTIRMASI
, 2007 Bu arastırmada, Türkçe ögretmeni adayı 4. sınıf ögrencilerinin okudugunu anlama basarısı ve okuma stratejilerini kullanma düzeyi incelenmistir. Ögretmen adaylarının okuma stratejileri konusundaki bilissel farkındalık düzeyi, okuma süreçleri ve okudugunu ...
Halit KARATAY
core
Anlamanın Tabiatı ve Kur’an’ı Anlama
Eskiyeni, 2013 Kur’an’ı anlamanın vahyin ilk dönemlerinden günümüze değin bir şekilde sorun teşkil ettiği pek bilinen bir husustur. Ancak bu sorunun ilk dönemden itibaren sürekli anlam değişikliğine uğradığı ve ilerleyen zamanlarda doğrudan sorunun kendisini anlamanın ...
Burhanettin Tatar
doaj