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FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES DOS ANOS INICIAIS
Vivências, 2020 Neste trabalho apresenta-se o recorte de um trabalho de mestrado em andamento sobre formação continuada de professores na área das Ciências da Natureza. Os dados foram coletados em um curso de extensão ofertado para profissionais que atuam anos iniciais do Ensino Fundamental.
Jessica da Rosa Machado +3 more
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Refletindo a formação matemática dos professores dos amos iniciais [PDF]
, 2014 A formação matemática dos professores dos anos iniciais vem ganhando destaque nos últimos tempos, por diversos motivos, dentre eles, porque a disciplina de matemática em todos os níveis de ensino apresenta índices alarmantes de repetência, evasão escolar
Camacho, Renata
core
, 2021 Resumo Neste artigo analisamos como dois professores dos anos iniciais do ensino fundamental planejaram e conduziram uma aula considerando aspectos do pensamento algebrico a partir de uma abordagem de ensino exploratorio, tendo em conta sua participacao ...
Miriam Criez Nobrega Ferreira +2 more
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CARACTERÍSTICAS E DESAFIOS DOS/NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: VOZES DE ESTAGIÁRIOS
Revista de Estudos em Educação e Diversidade - REED, 2021 Os Anos Iniciais do Ensino Fundamental se constituem como um campo complexo, permeado por múltiplas relações, dilemas, contradições e especificidades. Neste trabalho, objetivamos caracterizar essa etapa de escolarização refletindo sobre alguns desafios ...
Lúcia Gracia Ferreira +1 more
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Veterinary Dermatology, EarlyView.Canine atopic dermatitis (cAD) is a chronic condition requiring life‐long management. Accurate diagnosis can be challenging, with no reliable diagnostic test. This study aimed to generate a simple diagnostic model for cAD. This model is a relevant prototype for an app‐based tool to support general practitioners in the diagnosis of cAD alongside ...
Xavier Langon +2 more
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Em Teia, 2016 O livro didático pode ser um recurso importante para o ensino de estatística nos anos iniciais. Os docentes utilizam-se dessa ferramenta pedagógica para desenvolver conceitos e atividades apresentadas em suas aulas.
Natália Amorim, Regina de Lima Silva
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O que dizem e o que querem saber sobre sexualidade alunos/as dos anos iniciais do ensino fundamental??? [PDF]
, 2005 Submitted by Suelen Oliveira (suholiveirah@gmail.com) on 2011-11-18T12:51:32Z No. of bitstreams: 1 O que dizem e o que querem saber sobre sexualidade alunos dos anos iniciais do Ensino Fundammental.pdf: 125914 bytes, checksum ...
Gautério, Daiane Teixeira +4 more
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EM TEIA. Revista de educação matemática e tecnológica iberoamericana, 2021 Este artigo tem como objetivo investigar as potencialidades de conectar matemática, literatura infantil e questões étnico-raciais nos anos iniciais do Ensino Fundamental.
Amanda Correia Cidreira +1 more
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Remote Sensing in Ecology and Conservation, Volume 11, Issue 4, Page 394-410, August 2025.We analyzed the effects of fire on secondary forests' vertical structure in different successional stages using lidar metrics. Our results show that independently of the successional stage, secondary forests that experienced fire were more degraded than unburned secondary forest areas. Overall, our results show that forests in early successional stage (
Laura B. Vedovato +12 more
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Espaço Pedagógico, 2018 Este trabalho apresenta uma investigação que buscou problematizar a iniciação científica (IC) que cada vez mais precocemente passa a ser endereçada aos estudantes dos anos iniciais do ensino fundamental.
Daiane Martins Bocasanta
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