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[Empowering yourself to better participate in feedback: a new cognitive-behavioural model for medical learners]. [PDF]
Can Med Educ J, 2023 Lamothe DB +3 more
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Corps enseignant et corps apprenant...
, 2018 Comment penser l’école sans corporéité ? Comment s’abstraire de cet outil ? Vecteur de symboles, média de communication ou porteur d’identité, dans tout échange intersubjectif, le corps fait signe. Nous l’incarnons, il nous incarne. Il est, par ailleurs, soumis aux exigences sociétales - celles de toute norme, de l’image de soi - et peut être, en ce ...
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Le PPC comme moyen de renforcer le pouvoir d'agir des professionnels de la pharmacie : la plateforme <i>CPhA Learning</i>. [PDF]
Can Pharm J (Ott)Chen K, Faisal S.
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Élargir la notion de mérite dans les admissions : une excellence globale adaptée aux besoins de la population en matière de santé. [PDF]
CMAJAnderson M, Richardson L.
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Federal and Provincial Governments Need To Be Transparent about Trade-Offs When They Buy Healthcare. [PDF]
Healthc Policy, 2023 Clement F, Sutherland JM.
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L'envie d'apprendre vient en apprenant [PDF]
Les indicateurs de l'éducation à la loupe, 2014 openaire +1 more source
La curiosité comme outil en supervision médicale. [PDF]
Can Fam Physician, 2022 Ince-Cushman DJ +3 more
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The learner voice in medical education research: no study about us without us! [PDF]
Can Med Educ JFox J, McLaughlin K.
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