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Vladimir Vladimirovich Repkin: apontamentos para uma história de vida
Obutchénie, 2023 O artigo trata da biografia de V.V. Repkin (25 de dezembro de 1927 - 11 de abril de 2022). Ele nasceu e passou a infância na Ucrânia. Recebeu educação superior em duas especialidades: professor de língua russa e psicologia.
Natalya V. Repkina
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O ensino desenvolvimental e a formação de conceito teórico na disciplina de Física no ensino médio
Acta Scientiarum. Education, 2023 Estudos e pesquisas que têm buscando contribuir para mudanças no ensino de Física no ensino médio, especialmente quanto ao método de ensino-aprendizagem, pouco têm se beneficiado das contribuições do ensino desenvolvimental como uma alternativa para ...
Carmes Ana da Rosa Batistella +1 more
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Obutchénie, 2023 Este artigo é fruto do recorte de uma pesquisa em nível de Doutorado em Educação. Visa apresentar uma breve discussão sobre a aprendizagem na Atividade de Estudo pela perspectiva da Didática Desenvolvimental, de forma que considere a subjetividade do ...
Flávia Pimenta de Souza Carcanholo
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Sistema didático Zankov: sessenta e seis anos de trajetória experimental (1957-2023)
Obutchénie, 2023 O presente texto se propõe enfatizar os aspectos que fundamentam o sistema Zankov do ponto de vista didático e metodológico. Para isso, em um primeiro momento dá relevo à vida e obra de seu precursor, Leonid Vladimirovich Zankov, com foco para o ...
Andréa Maturano Longarezi
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Aprendizagem de aluno com deficiência intelectual e desenvolvimental em contexto de sala de aula [PDF]
, 2013 The present thesis set out to study the theme of learning a student with intellectual and developmental disabilities in classroom context and its implications in the development of the educational process. This study was carried out with a young child who has reached majority this year and who has been attending the 9th grade of schooling.
Lourenço, Cláudia Brígida Gaspar
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Educação em Análise, 2022 O artigo tem por objeto a Teoria da Atividade de Estudo (TAE) concebida e implementada no interior da concepção de aprendizagem desenvolvimental do sistema psicológico e didático Elkonin-Davydov-Repkin.
Roberto Valdés Puentes
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V. V. Repkin: concepção de sujeito da atividade de estudo (1990-2021)
Obutchénie, 2023 O presente artigo aborda a concepção de sujeito da atividade de estudo desenvolvida por V. V. Repkin, no período entre 1990 e 2021, com a qual alterou os rumos, os objetivos e o conteúdo da aprendizagem desenvolvimental na perspectiva do sistema ...
Roberto Valdés Puentes
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Ensino-aprendizagem do conceito de paisagem em Geografia na perspectiva da teoria desenvolvimental
Revista Brasileira de Educação em Geografia, 2022 Este estudo tem como objetivo principal analisar as contribuições da organização do ensino desenvolvimental, junto aos estudantes do 6º ano de uma escola pública estadual de Barra do Garças/MT, em relação à aprendizagem do conceito de paisagem. Para isso, utilizamos da metodologia qualitativa e dos procedimentos de observação, da produção de textos ...
Victor Alves Santos, Marilene Marzari
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Obutchénie, 2022 O artigo relata as melhores práticas e invenções no desenvolvimento da educação pré-escolar a respeito do conteúdo, da didática e da relação educador-criança realizadas no Centro Pedagógico “Experimentar”, da cidade de Riga, capital da Letônia. Baseia-se
Bronislav Zeltserman +5 more
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Didática desenvolvimental e políticas educacionais para a escola no Brasil
Linhas Críticas, 2019 O artigo apresenta a concepção de didática desenvolvimental e discute sua relevância para as práticas de ensino-aprendizagem no contexto brasileiro. A didática desenvolvimental pode constituir-se como referência aos educadores brasileiros para práticas ...
Raquel A. Marra da Madeira Freitas +1 more
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