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A presente pesquisa, de natureza experimental, objetivou investigar o desenvolvimento do pensamento matemático em nível teórico, mediado pelo conceito de número, a partir da grandeza ângulo.
Josélia Euzébio da Rosa, Frank Becker
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Ensino desenvolvimental: experiência de sala de aula
Este estudo tem como objetivo principal analisar o aprendizado dos alunos do sexto semestre do Curso de Licenciatura em Ciências Biológicas, do Instituto de Ciências Biológicas e da Saúde, Campus Universitário do Araguaia - CUA/UFMT, em relação aos ...
Marilene Marzari +1 more
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O ENSINO DESENVOLVIMENTAL E A APRENDIZAGEM DO VOLEIBOL
This work is an investigation of teaching methodologies applied to learning volleyball. The problem formulated wonder if volleyball can be taught and evaluated based on developmental teaching contributing to the development of young students. The overall objective of the research was the application of the assumptions of the theory of developmental ...
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O ensino e aprendizagem de Matemática em perspectiva: dos cadernos de estudantes, às experimentações com a teoria da Aprendizagem Desenvolvimental [PDF]
Trabalho de conclusão de curso na modalidade artigo apresentado a Coordenação de Curso de Matemática do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Rondônia – IFRO, Campus Cacoal, como requisito para obtenção de aprovação no curso de ...
Souza, Flávia de Oliveira Santos
core
Teoria desenvolvimental e a avaliação nas aulas de Educação Física
O estudo teve como objetivo a avaliação da aprendizagem na Educação Física escolar, com interface nos princípios de ensino da teoria desenvolvimental de Davydov.
Bruna Gisele Barbosa +3 more
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Novos Públicos do Ensino Superior: Abordagem à Aprendizagem de Estudantes Maiores de 23 Anos
O presente estudo descreve a apropriação que os estudantes fazem das diferentes formas de aprender e de estudar no Ensino Superior. Do ponto de vista epistemológico, a investigação enquadra‑se na literatura educacional e desenvolvimental centrada na ...
Angélica Maria Reis Monteiro +2 more
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Organização do ensino de Matemática à luz dos fundamentos teóricos do currículo catarinense
Investigamos as possibilidades de se repensar o modo de organização do ensino da gênese do conceito de multiplicação, no contexto da formação inicial de professores por meio de um experimento didático desenvolvimental. Tomamos a dialética como método de
Josélia Euzébio Rosa +1 more
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Educação-aprendizagem-desenvolvimento e o método de investigação na concepção de L. V. Zankov
O artigo tem como objetivos (1) analisar as concepções de educação, aprendizagem e desenvolvimento produzidas por L. V. Zankov, durante um período de 20 anos (de 1957 a 1977) de estudos experimentais que resultaram na edificação do sistema didático ...
Andréa Maturano Longarezi +1 more
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Ele era um professor com letra maiúscula. Ele sentiu muito bem o sopro da escola
O texto aborda com caráter de testemunha a obra magistral realizada por V. V. Repkin como cientista, psicólogo e didata da língua russa, com o qual ela teve a oportunidade de trabalhar por mais de vinte anos.
Elena Vadimovna Vostorgova
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Este artigo investiga o desenvolvimento do pensamento matemático na formação inicial de professores no contexto do Curso de Pedagogia de uma universidade localizada no sul do Estado de Santa Catarina, Brasil.
Josélia Euzébio da Rosa +1 more
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