A construção de práticas críticas em espaços de formação do/a psicólogo/a escolar
Psicologia Escolar e EducacionalResumo Trata-se de relato de experiência interventiva de uma das frentes do estágio em psicologia da educação do curso de psicologia de uma instituição pública de ensino superior, realizado por duas estagiárias que atuaram junto ao atendimento de ...
Larissa Figueiredo Bulhões
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MÚSICA, EDUCAÇÃO E APRENDIZAGEM NO CONTEXTO ESCOLAR
Resumo A música faz parte da vida do educando, dessa forma trabalhar a música no espaço escolar pode trazer uma série de benefícios no processo de escolarização. No presente artigo, é discutido a importância da música no ensino, seus benefícios e aspectos na educação, no processo de desenvolvimento da inteligência e na integração do ser. É apresentado
Silva, Diego Armando da Silva +3 more
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Revista Uningá, 2017 O ensino aprendizagem para prestação de primeiros socorros pode ser feita das mais diversas maneiras, como a tradicional, a distância, através de palestras, seminários, entre outras.
José Luiz Alves +1 more
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Gestão escolar e aprendizagem discente no contexto das avaliações externas: o estado da questão
Revista de Instrumentos, Modelos e Políticas em Avaliação EducacionalEste trabalho apresenta um estudo realizado sobre o tema da gestão escolar e a aprendizagem discente sob o prisma da avaliação externa com a elaboração do estado da questão. A pesquisa foi realizada nas bases de dados da Biblioteca Digital Brasileira de
Maíra Moreira Prudêncio
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AFETIVIDADE E APRENDIZAGEM ESCOLAR: REFLEXÕES ACERCA DO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM
Revista Margens Interdisciplinar, 2016 Discutimos, neste artigo, a relação existente entre o processode ensino-aprendizagem e a afetividade, a partir da teoria wallonianacomo nosso principal referente teórico. Para tanto temos comoobjetivos: discutir a importância da afetividade na prática pedagógicae conhecer os estágios de desenvolvimento, considerando o processohistórico do qual a ...
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Learning impacts on elementary education students during physical and social distancing due COVID-19. [PDF]
Codas, 2022 Barbosa ALA, Anjos ABLD, Azoni CAS.
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Implicações da Avaliação em Larga Escala no Currículo: revelações de escolas estaduais de São Paulo
Educação: Teoria e Prática, 2010 O propósito deste artigo é de analisar implicações da avaliação em larga escala no currículo escolar, particularmente na avaliação da aprendizagem. Pretende-se explorar seu potencial de controle e conformação do trabalho escolar.
Sandra Zákia Sousa +1 more
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The learning performance and behavior of school children during the COVID-19 pandemic school closures: from the perspectives of parents and teachers. [PDF]
Codas, 2023 Castro GM, Martins-Reis VO, Celeste LC.
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Validation of the Central Auditory Processing Self-Perception Questionnaire (QAPAC) applied to students, parents, and teachers. [PDF]
CodasTambascia BL +3 more
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INFRAESTRUTURA ESCOLAR NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM
RCMOS - Revista Científica Multidisciplinar O SaberThis work presents an excerpt from the Master’s Dissertation that analyzes SCHOOL INFRASTRUCTURE IN THE TEACHING-LEARNING PROCESS: REALITIES AND CHALLENGES FOR TEACHERS AND STUDENTS AT ESCOLA MUNICIPAL ANTÔNIO DOS REIS MORAIS IN THE MUNICIPALITY OF TABATINGA-AM.
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