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Itinerarios individualizados para un aprendizaje autorregulado
, 2023 Codi del Projecte: 2020PID-UB ...
Bartolomé Pina, Antonio +2 more
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Aspectos motivacionales, volitivos y metacognitivos del aprendizaje autorregulado
Electronic Journal of Research in Education Psychology, 2017 Introducción. Hoy en día uno de los principales objetivos de la educación es ayudar a los estudiantes a ser autónomos y eficaces. Esto sólo es posible en la medida en que los alumnos autorregulen su propio aprendizaje. Por lo tanto, el objetivo de este estudio fue estudiar algunos de los factores contextuales y personales que facilitan este proceso ...
Martha Leticia Gaeta +2 more
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Nuevas orientaciones en la formación del profesorado para una enseñanza centrada en la promoción del aprendizaje autorregulado de los alumnos [PDF]
, 2007 La sociedad del conocimiento demanda una alta capacitación en los alumnos para aprender a aprender y, en consecuencia, un modelo de enseñanza más centrado en el mismo proceso de aprendizaje (learning-centered teaching).
Chocarro-de Luis, E. (Edurne) +2 more
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Autoeficacia y utilidad percibida como condiciones necesarias para un aprendizaje académico autorregulado [PDF]
, 2012 En el marco de la teoría social cognitiva, en este trabajo se in-vestiga en qué medida el rendimiento escolar (Lengua y Matemáticas) puede ser explicado por el uso de estrategias de aprendizaje autorregulado y cómo este tipo de comportamiento deseable ...
González-Pienda, Júlio A. +5 more
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Diseño de tareas apoyadas en TIC para promover aprendizaje autorregulado
Pensamiento Psicológico, 2017 Objetivo. Caracterizar un grupo de tareas académicas, apoyadas en tecnologías de la información y la comunicación (TIC), que facilitan el aprendizaje autorregulado.
Marcela Valencia Serrano +1 more
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Modelo de autorregulación del aprendizaje en educación superior
Universita Ciencia, 2015 El aprendizaje autorregulado emerge como un tema impostergable en la agenda educativa actual; sin embargo, en la educación superior resulta un tema poco explorado aún, específicamente bajo un modelo propio para este nivel. El propósito principal de este
Virginia Aguilar Davis +1 more
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Tutores y dinamizadores de red [PDF]
, 2008 Con la proliferación del uso de los entornos virtuales de aprendizaje y, por lo tanto, de los cambios producidos en las modalidades de aprendizaje, nos vemos en la obligación de redefinir la figura del tutor en estos entornos virtuales como una de las ...
Barroso Osuna, Julio Manuel
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RECIE Revista Electrónica Científica de Investigación EducativaEl objetivo de este estudio es explicar la importancia de las estrategias de aprendizaje autorregulado en el desarrollo de aprendices más autónomos, al describir el trabajo en tutorías con adolescentes de entre 11 y 14 años que presentan características
Jocelyn Antonia Contreras Hernández +2 more
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Self-regulated profiles and academic achievement [PDF]
, 2008 To date, research on the relation between learning self-regulation and academic achievement has generally show disparate results. This work intends to look into this relation from a new perspective, which consists in classifying the students as more or
Cabanach, Ramón G. +7 more
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Exploración del proceso de aprendizaje autorregulado de estudiantes universitarios mayahablantes
IE Revista de Investigación Educativa de la REDIECH, 2017 La autorregulación es una capacidad distintiva del ser humano. Su influencia en el desempenño del aprendizaje académico es determinante. Los alumnos que autorregulan su aprendizaje monitorizan su comportamiento en relación con sus objetivos y ...
Elayne Dinora Chan-Martín +1 more
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