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Una revisión de las perspectivas teóricas en el estudio del aprendizaje autorregulado [PDF]

open access: yes, 2007
[Resumen] El artículo que se presenta responde a dos propósitos. Por un lado, se revisan los principales paradigmas teóricos (operante, fenomenológico, socio-cognitivo, procesamiento de la información, volitivo, vygotskiano y constructivista) que en
García Gerpe, María
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Flipped classroom: Modelo pedagógico para desarrollar la competencia del aprendizaje autorregulado

open access: yesRevista Arbitrada Interdisciplinaria Koinonía, 2023
El presente trabajo titulado Flipped classroom: modelo pedagógico para desarrollar la competencia del aprendizaje autorregulado, se considera muy relevante para ser utilizado tanto por profesores como discentes; por lo tanto, se planteó como objetivo ...
H. Campos-Martínez, K. Durán-Llaro
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Metodología de Aprendizaje Cooperativo y empleo de la Evaluación Formativa para el Desarrollo del Aprendizaje Autorregulado

open access: yesSerie Científica de la Universidad de las Ciencias Informáticas
 El desarrollo del aprendizaje autorregulado en los estudiantes universitarios es una meta por lograr ante las demandas educativas del siglo XXI que enfrenta la Universidad de Artemisa «Julio Díaz González».
Andrés Rodríguez Jiménez   +2 more
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El aprendizaje autorregulado y su papel en el desempeño académico de los estudiantes

open access: yesUniversita Ciencia, 2016
En el presente trabajo se abordará el tema del aprendizaje autorregulado y la importancia que tiene en el desempeño de los estudiantes al momento de realizar alguna actividad o en sus métodos de estudio previos a un examen.
Javier Orduña Bandala
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Estrategias de aprendizaje autorregulado y el rendimiento no académico en el contexto de la pandemia COVID-19

open access: yesPublicaciones, 2023
La pandemia COVID-19 demandó la autorregulación del estudiante para aprovechar la enseñanza en línea. La evidencia de ese aprovechamiento a partir del uso de estrategias de aprendizaje, se estudió en base a los resultados no académicos que permitieron ...
María del Rosario Demuner Flores
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Importancia de la autorregulación del aprendizaje en el diseño pedagógico en básica primaria

open access: yesPerspectivas, 2023
El presente artículo se centra en un proyecto de investigación que analiza la relación entre el diseño pedagógico de los docentes, la implementación del aprendizaje autorregulado y el impacto en el desempeño académico de los estudiantes de educación ...
Eliana Elizabeth Balanta Varona   +4 more
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Action research as a resource for innovation and educational improvement in music conservatories: an experience in elementary music teaching in Spain [PDF]

open access: yes, 2018
A menudo, las enseñanzas musicales en los conservatorios de música se basan en metodologías arraigadas a la tradición. Aunque en el currículo de dichas enseñanzas existan asignaturas que tienen como finalidad desarrollar en el alumnado conocimientos y ...
Cabedo-Mas, Alberto   +1 more
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El aprendizaje autorregulado como medio y meta de la educación [PDF]

open access: yes, 2006
En la actualidad, en los comienzos del siglo XXI, las principales necesidades a las que deben dar respuesta el sistema educativo y las leyes que lo amparen, y a las que trata de dar respuesta en la LOE son básicamente dos. Por un lado, proporcionar una
González-Pienda, Júlio A.   +3 more
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Validación del cuestionario de aprendizaje autorregulado [CAA] en estudiantes universitarios

open access: yesRevista peruana de investigación e innovación educativa, 2023
El aprendizaje autorregulado es útil para toda la vida, ya que garantiza el éxito. El objetivo del estudio fue analizar las propiedades psicométricas del “cuestionario de aprendizaje autorregulado” (CAA) en estudiantes universitarios de pregrado.
Juan Pablo Rocha-Durand   +2 more
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Nuevas orientaciones en la formación del profesorado para una enseñanza centrada en la promoción del aprendizaje autorregulado de los alumnos [PDF]

open access: yes, 2007
La sociedad del conocimiento demanda una alta capacitación en los alumnos para aprender a aprender y, en consecuencia, un modelo de enseñanza más centrado en el mismo proceso de aprendizaje (learning-centered teaching).
Chocarro-de Luis, E. (Edurne)   +2 more
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