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Indagatio Didactica, 2016 Las emociones son un aspecto clave en el proceso de enseñanza-aprendizaje y en el mantenimiento de la motivación hacia el aprendizaje permanente. En este estudio hemos desarrollado un cuestionario que permite estimar las emociones positivas y negativas ...
José María Marcos-Merino +2 more
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¿Cómo personalizar el aprendizaje de mis alumnos? : guías de aprendizaje y citas de seguimiento [PDF]
, 2021 ESP
Llovet Díaz, Ohiana +1 more
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Creencias sobre aprendizaje de un grupo de profesores ante la implantación del currículum E.S.O.
Escuela Abierta, 2019 Con el título de Kellough, "Creencias sobre el aprendizaje", tres profesoras universitarias de Didáctica y cuatro estudiantes de doctorado nos ofrecen aquí un informe sobre "Evaluación del Desarrollo Curricular" referido a la E.S.O. El itinerario seguido
Araceli Estebaranz +6 more
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Las calificaciones de alumnos que cursan instrucción primaria en una escuela integrada
Psicología Iberoamericana, 2002 Durante el ciclo escolar 1999–2000, la escuela primaria integrada de la Asociación Pro Personas con Parálisis Cerebral (APAC) tenía cuatro años operando bajo este modelo.
Margarita Minea Gleason Lara
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El análisis de actividades en el entorno virtual de aprendizaje de la UPM como herramienta previa a la generación y distribución de objetos de aprendizaje estándar (SCORMS). [PDF]
, 2011 El presente trabajo pretende aportar un mejor conocimiento del uso de recursos en entornos virtuales de aprendizaje (EVA) para su posterior empleo en la generación, de manera inter-institucional, de objetos de aprendizaje avanzados capaces de ser ...
Ortiz-Cañavate Puig-Mauri, Jaime +5 more
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Revista de estilos de aprendizaje
, 2010 Resumen basado en el de la publicaciónSe analizan algunas variables que permiten aportar elementos con vista a una aproximación del perfil socio-académico y cognitivo de los alumnos que cursan la asignatura Bioestadística.
Craveri, Ana María +2 more
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Function-Based vs. Meaning-Based Beliefs in Teaching Vocabulary
Bellaterra Journal of Teaching & Learning Language & Literature, 2012 Inevitablemente, los profesores están altamente influenciados por sus creencias, que están relacionadas con sus ideas, sus opiniones sobre el mundo y sus valores y concepciones de su entorno. Partiendo de la premisa de que las creencias de los profesores
Mozhgan Alsadat Ghaffarzadeh Hassankiade
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Informe de gestión a diciembre de 2006 [PDF]
, 2007 Se presenta el informe de la gestión del SENA aplicable al año 2006 donde se sintetizan los principales avances y logros de la entidad presencia del SENA, cupos, cursos por tv, alumnos con contrato de aprendizaje, ejecución presupuestal, entre otros ...
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Avances de Investigación en Educación Matemática, 2016 En este artículo abordamos la construcción de conocimiento sobre las características de aprendizaje matemático. Nos centramos en cómotres estudiantes paramaestro analizan un video en el que una maestra de primaria trabaja contenidos de geometría con sus
Nuria Climent Rodríguez +7 more
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Dinámica de la Matrícula Universitaria Pública: El Programa Piloto de Tutores Iniciales en la FCEyS de la UNMDP [PDF]
, 2008 Desde el año 2006 el Grupo de investigación de la UNMDP, Programa Universidad analiza el desgranamiento de la matrícula universitaria. A través de estos años se ha realizado una investigación a través de la metodología cuali- cuantitativa sobre el ...
Bianculli, Karina +3 more
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