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Propuestas Educativas, 2020 El presente estudio tuvo el propósito de presentar un procedimiento de investigación óptimo para proponer estrategias instruccionales destinadas a promover el aprendizaje de la lectura musical en estudiantes universitarios.
Ahiryn Andreina Yépez
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Lectura, experiencia y aprendizaje: aportes pedagógicos desde La intuición del instante de Bachelard
Praxis & Saber, 2020 Se plantean las relaciones entre la lectura, la experiencia y el aprendizaje, a partir del ejercicio de lectura de aprendizaje que Bachelard realiza en su texto La intuición del instante sobre la obra Siloë, de Roupnel, donde confronta sus ideas sobre el
Carlos Germán Juliao
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Club Virtual: estrategia de enseñanza y aprendizaje para el fortalecimiento de la lectura crítica
Revista Iberoamericana de Educación, 2021 La implementación de un club virtual de lectura como estrategia de enseñanza y aprendizaje surge con el propósito de fortalecer la lectura crítica.
Ángela María Bonilla Vergara +2 more
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Light absorption spectra in oligothiophene molecules [PDF]
, 2017 Para el dictado de clases, se pueden utilizar diferentes herramientas que nos brindan las nuevas tecnologías; herramientas que nos están modificando los procesos de enseñanza-aprendizaje.
Gala, Fabrizio, Zollo, Giuseppe
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Enseñanza y aprendizaje de la física a través de la lectura del quijote en 4.º de eso. Las leyes de Newton y la aventura de los molinos de viento [PDF]
, 2013 En este trabajo se presenta el efecto que produce en el aprendizaje de temas de Dinámica, respecto a una metodología tradicional a nivel de 4º ESO (16 años), el uso de una metodología innovadora basada en la lectura de la famosa aventura de los molinos ...
Franco Mariscal, Antonio
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, 2020 Campbell Systematic Reviews, Volume 16, Issue 1, March 2020.
Rebecca Stone +3 more
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Estrategias y enseñanza-aprendizaje de la lectura
Revista Folios, 2017 En este texto se abordan algunos de los desarrollos conceptuales que sirven de sustentoteórico al proyecto “Diseño, elaboración y validación de una propuesta para la didáctica dela lectura fundamentada en metacognición”, los cuales están relacionados con la noción delectura que subyace al trabajo, las estrategias (cognitivas y metacognitivas) y su ...
Santiago G., Álvaro W. +2 more
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Implicaciones de la lectura digital en el aprendizaje
LATAM Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales y Humanidades, 2023 La lectura ha experimentado cambios ante la llegada de los dispositivos electrónicos, transformando las prácticas lectoras, así como ofreciendo una nueva forma de llegar a los textos. Lo que ha significado el uso y empleo de nuevas estrategias y habilidades de lectura. El objetivo de este artículo, que se desprende de la discusión inicial de un estudio
Diana Ivón Torres Rodríguez +1 more
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Fluidez lectora en niños: cuáles son las habilidades subyacentes
Ocnos, 2017 La fluidez lectora es un componente crítico del aprendizaje de la lectura y la comprensión de textos. En español son escasas las herramientas para evaluar este constructo que involucra aspectos relativos a la precisión lectora, la expresividad, la ...
Julieta-Carolina Fumagalli +2 more
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Los alumnos de primaria ante información discrepante: un estudio exploratorio
INFADSe llevó a cabo un estudio exploratorio con alumnos de primaria de entre 9 y 10 años con el objetivo de medir si los estudiantes son capaces de integrar información de múltiples documentos que incluyen discrepancias y referirse a las fuentes en un ensayo
Fátima Rahim +3 more
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