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EVALUACIÓN DE LAS HERRAMIENTAS TECNOLÓGICAS PARA EL APRENDIZAJE DEL INGLÉS EN LA UTE Y LA PERCEPCIÓN DE LOS ESTUDIANTES

open access: yesRevista Eídos, 2015
La investigación tiene como fin presentar una evaluación de las herramientas de aprendizaje del inglés en la Universidad Tecnológica Equinoccial y la percepción que tienen los estudiantes en relación al uso de estas herramientas, así como de las TICs ...
Nelson Salgado Reyes   +2 more
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Aspectos relacionados a la motivación en el aprendizaje del idioma inglés en contextos urbanos-rurales. Comparación entre los centros educativos de las parroquias de Ambuquí y Caranqui del cantón Ibarra [PDF]

open access: yes, 2020
Identificar los aspectos motivacionales en el aprendizaje del Idioma Inglés como lengua extranjera en contexto urbano- rural en las Unidades Educativas Caranqui y César Borja.El presente trabajo de titulación es un estudio descriptivo y comparativo con ...
Congo Cervantes, Marlen Mishell
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Importancia del inglés con fines específicos para los estudiantes de Enfermería de la PUCE SD

open access: yesLa Técnica: Revista de las Agrociencias, 2013
Se hace referencia a la evolución histórica del proceso de enseñanza–aprendizaje del idioma inglés y al uso del inglés con fines específicos dentro de este, lo que permitió corroborar la necesidad que existe de argumentar desde una nueva perspectiva cómo
Rebeca Fernández González   +1 more
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Comunicándome con mi entorno a partir de mis habilidades léxicas y gramaticales del inglés en los estudiantes del grado tercero del Liceo Campestre Thomas de Iriarte

open access: yes, 2010
Tesis (Licenciado en Humanidades con énfasis en inglés) -- Universidad La Gran Colombia.Dentro de este trabajo de investigación se desarrolló el afianzamiento de las habilidades léxicas y gramaticales del inglés en los estudiantes del grado ...
Carranza Vargas, Jenny Elizabeth
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Aspectos relacionados a la motivación en el aprendizaje del idioma inglés en contextos urbanos-rurales. Comparación entre las unidades educativas “Alfredo Pérez Guerrero” y “10 de agosto” del cantón Otavalo [PDF]

open access: yes, 2020
Identificar diferencias y / o similitudes en aspectos relacionadas a la motivación para aprender el idioma inglés en contextos urbanos-rurales. Comparación Unidades Educativas “Alfredo Pérez Guerrero” y “10 de Agosto” del Cantón Otavalo.La presente ...
Gómez Ruiz, Jefferson Manuel
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Aplicación del método audio-lingual para la enseñanza-aprendizaje del idioma inglés en los primeros años de educación básica de la Escuela “28 de abril” de la Ciudad de Ibarra en el año lectivo 2013-2014 [PDF]

open access: yes, 2016
Determinar la aplicación del Método Audio-Lingual por parte de los docentes para la enseñanza-aprendizaje del Idioma Inglés en los Primeros Años de Educación Básica, de la Escuela “28 de Abril” de la ciudad de Ibarra en el año lectivo 2013-2014.La ...
Caicedo Montenegro, Karen Lisseth
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Guía de Evaluación del Aprendizaje de Programación [PDF]

open access: yes, 2021
La Guía de Evaluación del Aprendizaje de Programación es un producto más de la Reestructuración del Proyecto Curricular de la Licenciatura en Actuaría aprobado por el H.
ANGELES MORALES, VERONICA   +2 more
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Experiencias en el aprendizaje del inglés en la educación superior

open access: yesLenguaje, 2019
Este estudio documental revisa el tema de las experiencias en el aprendizaje del inglés de estudiantes de esta lengua en el nivel superior. Nuestro propósito es identificar las perspectivas teóricas, los hallazgos y los enfoques metodológicos con los ...
Catalina Juárez Díaz   +1 more
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Importancia del diseño tecnopedagógico basado en el enfoque de la acción, para reforzar el dominio del idioma inglés como segunda lengua

open access: yesRevista Colombiana de Computación, 2017
Este artículo presenta la importancia del diseño de aplicaciones tecnológicas que refuercen el aprendizaje del inglés como segunda lengua, con tal eficiencia que el usuario pueda aprobar un examen internacional de suficiencia.
Olga Andrea Pedroza Rojas   +1 more
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La música como estrategia metodológica para fortalecer el aprendizaje del idioma Inglés, en los estudiantes de octavo y noveno año de Educación Básica de la Unidad Educativa Antonio Ante, durante el año lectivo 2013-2014. [PDF]

open access: yes, 2015
Reforzar el aprendizaje del idioma Inglés en los estudiantes de Octavo y Noveno año de Educación Básica de la Unidad Educativa “Antonio Ante”, durante el año lectivo 2013-2014, mediante el uso de la propuesta alternativa, la cual emplea recursos ...
Eskola Almeida, Andrea Salomé
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