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Escuela TIC 2.0: aprendizaje del alumnado de primaria en contextos educativos y socio familiares
El uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) como herramientas educativas en las aulas ofrecen, como muestran numerosos estudios, amplias posibilidades en contextos escolares. Pero también requieren la elaboración de nuevos modelos
Jorge Expósito López +1 more
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Esta investigación tuvo como objetivo proponer una intervención educativa basada en el diseño universal de aprendizaje – DUA, para fortalecer las prácticas pedagógicas inclusivas con un grupo de estudiantes sordos en una institución de educación ...
Sandra Milena Rincon Infante
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Abstract Ecosystem state transitions can be ecologically devastating or be a restoration success. State transitions are common within aquatic systems worldwide, especially considering human‐mediated changes to land use and water use. We created a transferable conceptual framework to enable multiscale assessments of state resilience and early warnings ...
John T. Delaney, Danelle M. Larson
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El modo en que los estudiantes se comprometen con las actividades académicas y aprenden los contenidos de las distintas asignaturas son aspectos importantes que permiten comprender el fenómeno de la permanencia de los alumnos en el sistema universitario.
Agustín Freiberg-Hoffmann +3 more
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Modelo de simulación de gestión estratégica de empresas públicas GEEDAP
A partir de la preocupación sobre el aprendizaje e incorporación el pensamiento estratégico, es que se decidió construir un modelo de simulación en computadora que ayudara a comprender la complejidad de las decisiones estratégicas, incorporando la ...
David Arellano Gault
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Proceso de aprendizaje de grupos terroristas: análisis a partir de una lectura estratégica
Conocer cómo los grupos terroristas adquieren, retienen, aplican y distribuyen conocimiento es un factor esencial para la aplicación de políticas públicas en seguridad.
Carlos Enrique Vargas Villamizar
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La presente investigación determinó el impacto del programa estratégico de logros de aprendizaje en la actitud discente frente al aprendizaje. En una población de 10 533 discentes; con una muestra estratificada intencional, en dos grupos a través del ...
CONSUELO MARLENE CUBAS BERNABEL
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El presente estudio, enmarcado en el contexto del Proyecto de excelencia Re-Evalúa1, pretende analizar y describir la percepción que tienen los estudiantes universitarios sobre su nivel competencial en diez competencias seleccionadas como básicas en ...
Gregorio Rodríguez Gómez +2 more
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The implementation of successful assessment for learning practices requires a co-responsibility of students and teachers. Participative assessment practices and feedback are key elements in assessment for learning to enhance student’s self-regulation and
B. Gallego Noche +3 more
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En el marco de la revolución digital del siglo XXI, las Tecnologías de Información y Comunicaciones, son la forma más común para desarrollar procesos de comunicación intersubjetiva para diversos fines, incluida la construcción de aprendizajes ...
Edgar Francisco Llanga-Vargas +3 more
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