Didáctica para el aprendizaje significativo
, 2000 Didáctica para el aprendizaje significativo, es el resultado de un estudio desarrollado en segundo semestre de Administración de Empresas de la Universidad Jorge Tadeo Lozano, en donde detectamos que los alumnos no aplicaban los conocimientos adquiridos, por lo cual decidimos implementar una estrategia didáctica alternativa, que nos permitiera ...
Chacon Lievano, Consuelo +1 more
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El Aprendizaje Significativo desde la Competencia Emocional
, 2021 Este Trabajo Fin de Máster (TFM) refleja el desarrollo y aplicación de los conocimientos adquiridos gracias al aprendizaje de las diferentes materias impartidas en el Máster de Profesorado en Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanzas de Idiomas durante el curso académico 2019/2020 y 2020/2021, al proceso de ...
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Multisensory integration approach, cognitive domains, meaningful learning: reflections for undergraduate nursing education. [PDF]
Rev Esc Enferm USP, 2022 Esplendori GF +2 more
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Papel de los conocimientos previos en el aprendizaje de la matemática universitaria
Acta Scientiarum. Education, 2015 En el trabajo se pretende dar a conocer la importancia que tiene el estudio estructurado de los conocimientos previos de estudiantes que recién ingresan a la Universidad en el área de las matemáticas.
Dorenis Josefina Mota Villegas +1 more
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Knowledge and attitude about disabilities in leprosy: Effects of an intervention grounded on the Meaningful Learning Theory. [PDF]
Rev Esc Enferm USP, 2022 Santana EMF +5 more
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Estrategias docentes para un aprendizaje significativo. Una interpretación constructivista
Revista Iberoamericana de Educación, 2012 Frida Díaz Barriga Arceo y Gerardo Hernández Rojas. Estrategias docentes para un aprendizaje significativo. Una interpretación constructivista. México: Editorial McGraw-Hill/Interamericana. Tercera edición. 405 págs. isbn: 6071502934.
Leticia Cuevas Guajardo +2 more
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Niveles de predisposición al aprendizaje organizacional en las universidades colombianas
Multidisciplinary Business Review, 2016 Este artículo busca establecer un diagnóstico de los niveles de predisposición al aprendizaje organizacional al inte- rior de las universidades como insumo para la innovación.
Tatiana Giraldo-Pardo +1 more
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Telegram como entorno mediador en el proceso de aprendizaje y enseñanza de una lengua extranjera
Estudios Humanísticos. FilologíaHay una apertura al aprendizaje permanente y ubicuo que revierte en el aprendizaje autónomo e informal del estudiante que comparte contenido, que colabora, que comunica y que aprende, llevándonos a los docentes a diseñar y organizar escenarios de ...
Aurora Centellas
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ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE DESARROLLADOR EN LA FORMACIÓN MATEMÁTICA UNIVERSITARIA
Revista Científica UISRAEL, 2016 La preocupación por la poca durabilidad de contenidos matemáticos adquiridos por los estudiantes en etapas anteriores motivó a docentes de la Universidad Tecnológica Israel a buscar metodologías apropiadas que fomenten un aprendizaje significativo.
Ernesto Venancio Fernández Rivero +3 more
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El aprendizaje significativo para fomentar el pensamiento crítico
Archivos de Ciencias de la Educación, 2017 El artículo examina diversas conceptualizaciones y aspectos del aprendizaje significativo y su relación con el pensamiento crítico, modelos y herramientas tendientes al desarrollo de habilidades creativas para la resolución de problemas en ciencias ...
Ricardo Chrobak
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