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Women's learning of social networks and their influence on digital competence [PDF]
La web 2.0 y, en especial, las redes sociales han cambiado la ecología del aprendizaje, ampliando y diversificando las formas de aprender. Las tecnologías móviles son directamente responsables de estos cambios.
García Pérez, Rafael +2 more
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Valoración de los estudiantes universitarios de Grado de una experiencia de elaboración de mapas conceptuales [PDF]
En este artículo presentamos parte de una experiencia universitaria desarrollada por alumnos de la asignatura Organografía Microscópica Humana del Grado en Medicina. En cada parcial se ofreció la posibilidad de realizar una tarea voluntaria diferente con
Álvarez Vázquez, Mª Pilar
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Aprendizaje Ubicuo (U-Learning) en Educación Superior: Una revisión sistemática.
El aprendizaje ubicuo (U-Learning) es un enfoque emergente que permite el aprendizaje en cualquier momento y lugar a través de Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC). Este estudio realiza una revisión sistemática de la literatura en Redalyc y ScienceDirect, analizando artículos en español e inglés mediante criterios rigurosos.
Belén Velázquez Gatica +2 more
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Enseñanza de la lengua, comunicación por SMS y estilo electrónico : Un modelo posible [PDF]
Una rápida mirada a la ambigüedad de la situación nos coloca de frente al problema: el celular es un elemento indispensable dentro de los efectos personales (tanto que existe un síndrome asociado a la ansiedad que genera su olvido: la nomofobia), pero ...
Cantamutto, Lucía
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The technological scenarios in Augmented Reality (AR): educational possibilities in university studies [PDF]
Nos encontramos ante una tecnología, la Realidad Aumentada, con cada vez mayor incidencia en la docencia y que junto con la tecnología móvil, se configuran como uno de los binomios más eficaces para apoyar procesos de aprendizaje ubicuo y significativo ...
Barroso Osuna, Julio Manuel +1 more
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Estudio cualitativo acerca de las ecologías del aprendizaje ubicuo
El presente artículo describe experiencias significativas de aprendizaje ubicuo en educación media en uruguay y analiza los desafíos de las políticas educativas de acceso universal a las tecnologías digitales para promover nuevas pedagogías y ecologías centradas en el aprendizaje móvil. las interrogantes que busca responder este documento
Rodríguez Zidán, Eduardo +2 more
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El avance exponencial de las tecnologías emergentes está obligando a desarrollar nuevas estrategias y modelos de contenidos digitales educativos en los entornos de aprendizaje en línea.
Miguel Ángel Rodrigo Alonso +1 more
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Calidad en entornos ubicuos de aprendizaje
La tecnología ubícua permite a los individuos aprender allí donde estén, y contar para ello con los componentes de su entorno social. Esta es la idea que se mantiene como tema de fondo en el presente trabajo. El objetivo es abordar la calidad centrada en
Miguel Zapata-Ros
doaj
Las políticas educativas TIC en España después del Programa Escuela 2.0: las tendencias que emergen [PDF]
En este artículo se analiza la situación actual de las políticas educativas destinadas a la incorporación de las TIC a las escuelas en una muestra de ocho comunidades autónomas de España (Andalucía, Canarias, Cataluña, Extremadura, Madrid, País ...
Alonso Cano, Cristina +9 more
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