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Entornos de desarrollo multiplataforma para clientes móviles de aprendizaje ubicuo

, 2011
El proyecto europeo MOBIP va dirigido a facilitar el acceso a inversores, explotar el potencial de la cooperación empresarial bilateral, así como el acceso a las grandes empresas del sector como fuente de capital y de acuerdos societarios Dada la necesidad del proyecto europeo MOBIP de dar soporte a la formación en nuevas tecnologías para sus usuarios,
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María Stella Maldonado Esteras (Olaia Fontal Merillas y Álex Ibáñez Etxeberria, dirs.) Educación patrimonial y redes sociales. Análisis y evaluación de acciones en los medios de comunicación social para la definición de una cartografía educativa [PDF]

, 2015
De Castro Martín, Pablo
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Aprendizaje ubicuo, mediante PLEs y mLearning para lasMatemáticas en el Bachillerato.

, 2013
En este trabajo fin de Máster (TFM) se describe una experiencia piloto experimental sobre la integración del aprendizaje formal con el informal de las Matemáticas utilizado tecnologías móviles y 2.0. De esta forma, se abordará el aprendizaje ubicuo a través del desarrollo de entornos personales de aprendizaje (PLEs) y dispositivos móviles.
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Retos docentes en ambientes virtuales: del modelo a distancia al entorno virtual en un posgrado en Comunicación [PDF]

, 2018
Mena-Young, Margoth
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Nuevas miradas sobre las TIC aplicadas en la educación [PDF]

, 2014
Cabero Almenara, Julio
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El aprendizaje autorregulado como marco teórico para la aplicación educativa de las comunidades virtuales y los entornos personales de aprendizaje [PDF]

, 2013
Cabero Almenara, Julio
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Estrategias de Comunicación Educativa: Un enfoque desde el Aprendizaje Ubicuo

, 2019
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SSRN Electronic Journal, 2012
Spanish Abstract: Este texto presenta el estado de la cuestion del aprendizaje ubicuo desde una dimension sociotecnica que considera la capacidad de las tecnologias digitales de proyectar mundos espejo (cross-reality scenarios) donde llevar a cabo practicas formativas expansivas basadas en la ubicuidad de agentes, recursos y herramientas de mediacion ...
Daniel Dommnguez Figaredo, Esther Masana
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Aprendizaje ubicuo como metodología emergente en la formación de docentes

2019
Desde la experiencia docente se ha apreciado que las competencias de los estudiantes universitarios en el uso de dispositivos móviles, puede que sean óptimas para una actividad lúdica, pero dista mucho de ser la esperada con fines formativos, de desarrollo y como recurso didáctico. El capítulo parte de esta preocupación ya que su desarrollo profesional
Mª del Carmen Corujo Vélez, Montserrat Vargas Vergara   +1 more
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