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Tendencias de investigación en el aprendizaje ubicuo: un micro estudio de publicaciones seleccionadas del 2000 al 2015

Uniciencia, 2017
Este artículo analiza el alcance de la investigación en el aprendizaje ubicuo durante el período 2000-2015, para lo cual se revisaron artículos en inglés y en español que abordaran expresamente el tópico de “ubiquitous learning” o “aprendizaje ubicuo ...
Mayela Coto-Chotto, Carmen Cordero-Esquivel, Sonia Mora-Rivera   +2 more
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El aprendizaje ubicuo desde una perspectiva de la adquisición de lenguas extranjeras: un ejemplo práctico de un curso E/LE

Foro de profesores de Español como Lengua Extranjera, 2013
El aprendizaje y adquisición de una lengua extranjera es una de las disciplinas que más dificultades plantea dentro del campo del aprendizaje general.
Antonio Chenoll Mora
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Gamificación y aprendizaje ubicuo en educación primaria

Educatio Siglo XXI
Eloy López Meneses
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Dispositivos digitales móviles en educación. El aprendizaje ubicuo

Educatio Siglo XXI, 2015
Raúl Céspedes Ventura
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Analítica del aprendizaje del móvil learning (m-learning) en la educación secundaria

Revista Iberoamericana de Tecnología en Educación y Educación en Tecnología, 2021
La integración de la tecnología móvil en los procesos de enseñanza y aprendizaje, conocido como aprendizaje electrónico móvil (m-learning) encuentra resistencia de parte de los docentes de la educación secundaria.
Marcelo Augusto Salica, Mirian Elisabet Almirón   +1 more
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Artículo Argumentativo: Aprendizajes Ubicuos y Telemedicina

Revista Médica del Hospital José Carrasco Arteaga, 2020
Communication and media are globally increasing; they require the possibility and ability to consume information, but also to produce knowledge. Any person can create and spread information through technological devices, so that the teaching-learning system runs in any space and moment. This phenomenon is called ubiquity.
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La caída de los muros del conocimiento en la sociedad digital y las pedagogías emergentes [PDF]

, 2016
Este artículo sostiene que una de las consecuencias más importantes de la sociedad del conocimiento es la transformación de los espacios y lugares para el aprendizaje.
Gros Salvat, Begoña
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From reflection to action. The experience RoadsMOOC, as educommunicative journey of personal and social transformation [PDF]

, 2016
Con la intención de experimentar con nuevas formas de aprendizaje a través de la Educomunicación y de los MOOCs sociales o sMOOC, creamos una experiencia de aprendizaje colaborativo y de empoderamiento individual y social, a través de nuestra propuesta ...
Mazzucchelli, Patricia-C., San-Millán, Nuria   +1 more
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Blended learning and augmented reality: experiences of educational design [PDF]

, 2017
La formación a distancia pasa en estos momentos por una redefinición de conceptos, entre otros motivos por el auge que las denominadas tecnologías emergentes, están adquiriendo, ampliando, de esta forma, las tecnologías con las cuales los alumnos ...
Cabero Almenara, Julio, Marín Díaz, Verónica   +1 more
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Modelo inclusivo por medio de las TIC en atención a estudiantes indígenas de educación superior

Psicumex, 2020
La inclusión de estudiantes indígenas representa un reto en la permanencia en Educación Superior, por lo cual el uso de las TIC es un medio que facilita tal proceso con un aprendizaje ubicuo. Por tanto, el objetivo general de la presenta investigación es
Blanca Aurelia Valenzuela, Manuela Guillén Lúgigo, Reyna de los Ángeles Campa Álvarez, Cristina Sánchez Romero   +3 more
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