TELMA: Entorno de formación personalizada online en Cirugía de Mínima Invasión [PDF]
, 2010 TELMA es un entorno de formación y aprendizaje online basado en edición de vídeo laparoscópico, la gestión del conocimiento y el trabajo colaborativo con el fin de mejorar la efectividad y eficacia de los procesos de formación (inicial y continuada ...
Albacete, A. +8 more
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Personalización de servicios para aplicaciones de aprendizaje ubicuo
Virtu@lmente, 2018 El aprendizaje ubicuo más que un fenómeno de la tecnología es una visión que desafía a revisar el entorno educativo para proponer nuevos escenarios de aprendizaje, ya que permite poner a disposición de los estudiantes una gran diversidad de recursos, crear nuevos y variados entornos de formación, personalizar el aprendizaje y posibilitar la realización
Margarita María Alvarez +2 more
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Entorno virtual de aprendizaje ubicuo en el proceso de lecto-escritura para niños con déficit de atención [PDF]
, 2018 El uso de las tecnologías de información en las aulas didácticas, constituye una herramienta habitual en el proceso enseñanza-aprendizaje, permite a los alumnos reforzar conocimientos y habilidades de estudio autónomo.
MUZQUIZ LEON, NANCI YAZMIN +1 more
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La formación en la era digital: ambientes enriquecidos por la tecnología [PDF]
, 2017 La sociedad del conocimiento requiere formar a ciudadanos de manera diferente a como se realizaba la sociedad postindustrial, entre otros motivos porque el conocimiento se ha hecho dinámico e inestable.
Cabero Almenara, Julio
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Revista de I + D Tecnológico, 2020 Las nuevas tecnologías de información han provocado cambios importantes en la forma en que hoy en día se tiene acceso a la información, un área en la cual estos cambios han obligado a generar nuevas dinámicas que involucren las Tecnologías de Información
Carmen Inés Báez Pérez +3 more
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Nuevas formas de representación del aprendizaje en la era digital [PDF]
, 2016 La presencia cada vez más significativa de Internet en la educación representa una oportunidad para plantearnos su papel en el aprendizaje. De ahí que en este texto se estudiarán, en primer lugar, los entornos virtuales de aprendizaje como instrumentos
Arenas-Dolz, Francisco
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Ubicuidad del aprendizaje y rúbrica en estudiantes noveles de una universidad pública
Revista MENDIVE, 2023 La educación recibió incidencia de uso las tecnologías de información durante el inicio de la pandemia. El objetivo fue describir la ubicuidad del aprendizaje y el empleo de la rúbrica en los productos académicos elaborados por los estudiantes noveles de
Ysrael Martinez Contreras +3 more
doaj
, 2012 En este artículo se presenta un resumen de las líneas de investigación que se realizan en el Laboratorio Gradient perteneciente al Grupo GAST (Grupo de Aplicaciones y Servicios Telemáticos) del Departamento de Ingeniería Telemática de la Universidad ...
Crespo García, Raquel +13 more
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Building Third Space in the Initial Teacher Training. A Practical Experience from Funds of Digital Knowledge and Identity Perspective [PDF]
, 2017 La formación inicial del profesorado necesita enfoques educativos más integradores que permitan una articulación coherente entre la teoría, la práctica y el reconocimiento de la identidad y conocimiento del estudiante. El propósito de la investigación es
Gutiérrez-Cabello Barragán, Aingeru
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¿En qué medida transfieren los maestros en formación de Educación Infantil a la práctica docente el aprendizaje móvil y ubicuo en la Didáctica del Medio Natural? [PDF]
Congreso Internacional Virtual USATIC 2019, Ubicuo y Social: Aprendizaje con TIC (2019, Zaragoza)Durante su formación inicial, los maestros en Educación Infantil deben realizar varias prácticas en centros educativos.
Torralba Burrial, Antonio
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