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Formative assessment in statistics education: A scoping review

Review of Education, Volume 14, Issue 3, December 2026.
Abstract Higher education statistics courses are challenging to teach because of high levels of statistics anxiety and limited student interest. To potentially decrease anxiety and promote student engagement, formative assessment has often been proposed.
Boukje Lindijer, Charlotte Rietbergen, Renske de Kleijn, Annette Tijmann, Sanne Goedhart, Leoniek Wijngaards‐de Meij, Irene Klugkist   +6 more
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El diseño del Aula virtual de Análisis Matemático en la FACE-UNT buscando la calidad de los procesos de enseñanza y aprendizaje [PDF]

, 2010
El surgimiento de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación (TIC) ha afectado la educación, principalmente la tarea educativa de formación de los alumnos aprendizajes significativos en los alumnos.
CIRILO, MARTA INÉS, MOLINA, MARTA LÍA
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Implementing Virtual Reading Communities for Caregivers of Adolescents

Journal of Adolescent &Adult Literacy, Volume 70, Issue 3, November/December 2026.
ABSTRACT This qualitative, formative implementation study examined the pilot version of the program I Read, We Talk, a WhatsApp‐based reading community for caregivers of adolescents, focusing on acceptability, feasibility, and sustainability as literacy‐relevant indicators of whether caregiver‐mediated reading practices can be taken up and sustained at
María P. Olivos, Montserrat Cubillos
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EDUCACIÓN SUPERIOR Y VIRTUALIZACIÓN DE LOS PROCESOS DE ENSEÑANZA Y DE APRENDIZAJE: NUEVOS ROLES DEL DOCENTE [PDF]

, 2011
El espacio virtual simboliza el paradigma que tiende a ser dominante en el mundo actual, tendencia que se materializa en la creciente emergencia de mecanismos y procedimientos que virtualizan las dinámicas sociales.
Díaz, Marina, Moreno, Vázquez Alejandra, Toledo, Beatriz, Andrada, Silvana   +3 more
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Construction of the Foundations of the PLE and PLN for Collaborative Learning. Entornos y redes personales de aprendizaje (PLE-PLN) para el aprendizaje colaborativo [PDF]

, 2014
In this article we approach the topic of collaborative learning by means of the creation and maintenance of personal learning environments and networks (PLE and PLN) and their integration within institutional virtual learning environments (VLE) as ...
Negre-Bennasar, Francisca, Pérez-Garcias, Adolfina, Marín Juarros, Victoria, Marín Juarros, Victoria Irene, Marín-Juarros, Victoria, Negre Bennasar, Francisca, Pérez Garcias, Adolfina   +6 more
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El entorno virtual del aprendizaje y el afrontamiento del estrés, en estudiantes de la Facultad de Ingeniería Química de la Universidad Nacional del Callao, en el contexto de la pandemia COVID-19

Ecosistema
El entorno virtual del aprendizaje y el afrontamiento del estrés, se considera en la actualidad como temas que debe ser investigado por los diferentes momentos que se ha vivido durante esta pandemia del COVID- 19, más aún si está asociada a temas ...
Nestor Marcial Alvarado Bravo
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Preferencia sobre métodos tradicionales y/o modernos en la enseñanza de anatomía

Revista de la Facultad de Medicina, 2023
La anatomía es una de las ciencias más críticas en medicina, ya que posee una importancia clave en la formación clínica de un médico. A través del tiempo los métodos de aprendizaje han variado y gracias a los avances tecnológicos, la anatomía guiada por ...
Diego Alejandro Morales Marroquín, Favio Adrián Reyna Carrera   +1 more
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Muralismo como encargo participativo: Holografía de lo (in)visible en comunidades a’i cofán de la selva colombiana

Anthropology of Consciousness, Volume 37, Issue 2, Fall 2026.
ABSTRACT When mural art in indigenous communities is commissioned as a participatory project, several methodological, epistemological, and aesthetic questions arise. This text proposes a horizontal and investigative approach to what we can simply call ‘muralism in the A'i Cofán community context,’ not as significant works executed in communities, but ...
Daniel Alberto Restrepo Hernández, Andrés Rojas Guarín, Alexander Queta Criollo   +2 more
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“Tendencias y problemas del desarrollo de la Educación Superior Virtual en la Argentina” [PDF]

, 2003
Esta ponencia se refiere a las principales Tendencias y problemas del desarrollo de la Educación Superior virtual Argentina. Estas conclusiones se formulan a partir del Estudio diagnóstico sobre Educación Superior Virtual en Argentina, desarrollado con ...
Rossi, Mariana, Lugo, María Teresa, Flood, Cecilia   +2 more
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Advancing Major Policy Change Analysis in the Advocacy Coalition Framework

Politics &Policy, Volume 54, Issue 4, August 2026.
ABSTRACT The Advocacy Coalition Framework (ACF) has been used extensively to study policy processes globally. Existing research, however, fails to sequence the combination of factors that influence policy change. Using theory‐testing process tracing and a within‐case study design focused on Ghana and Nigeria, we address these knowledge gaps by ...
Alex Osei‐Kojo, Karin Ingold, Martin Ike Nwalie   +2 more
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