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ESC Heart Failure, Volume 10, Issue 3, Page 1689-1697, June 2023., 2023 Abstract Aims In this multicentre study, we compared cardio‐pulmonary exercise test (CPET) parameters between heart failure (HF) patients classified as New York Heart Association (NYHA) class I and II to assess NYHA performance and prognostic role in mild HF.
André Zimerman +11 more
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Developmental Medicine &Child Neurology, Volume 63, Issue 6, Page 683-689, June 2021., 2021 Aim To estimate how many children in mainstream primary schools have cerebral visual impairment (CVI)‐related vision problems and to investigate whether some indicators might be useful as red flags, if they were associated with increased risk for these problems.
Cathy Williams +18 more
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Blessed Beats: Religious Profanation and Evangelical Syncretization from Samba to Carnaval Gospel
The Journal of Latin American and Caribbean Anthropology, Volume 26, Issue 2, Page 324-353, June 2021., 2021 Abstract This article examines Evangelical carnaval in Brazil to argue that anthropological writing on syncretization expresses a theoretical gap or shortcoming. In several large Brazilian cities, Evangelicals are currently organizing carnaval parades and performing samba music with percussion instruments.
Martijn Oosterbaan
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Revista Portuguesa de Educação, 2019 Em Portugal, o sistema de avaliação da educação e do ensino não superior surge em 2002, com a publicação da Lei n.º 31/2002, determinando pela mesma via jurídico-normativa que as escolas sejam submetidas a processos de avaliação externa.
Arlete Nogueira +2 more
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Avaliação Externa de Escolas: Perspetivas dos Diretores da Região Norte de Portugal
Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación, 2015 A Avaliação Externa das Escolas públicas do ensino não superior tem vindo a ser desenvolvida, na atual modalidade, pela Inspeção Geral de Educação e Ciência desde 2005.
Filipa Seabra, José Augusto Pacheco
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A avaliação de desempenho docente na perspetiva dos diretores escolares: um estudo empírico
Gestão e Desenvolvimento, 2014 A avaliação de desempenho docente é, na atualidade, amplamente encarada como uma estratégia que promove a eficácia dos sistemas de ensino. No entanto, a implementação de modelos avaliativos que visam conciliar o desenvolvimento profissional dos ...
Maria Helena Gonçalves +1 more
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Avaliação institucional e projeto político-pedagógico: dois lados de uma mesma moeda
Estudos em Avaliação Educacional, 2021 Este artigo pretende analisar a articulação entre avaliação institucional (AVI) e projeto político-pedagógico (PPP), a partir de projeto realizado em um município brasileiro, onde uma amostra de escolas desenvolveu um processo de avaliação institucional ...
Patrícia Cristina Albieri de Almeida +1 more
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Avaliação de Escolas Inscrita no Referencial Técnico-Gestionário e na Narrativa do Management
Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación, 2017 A avaliação externa de escolas, estando inscrita num modelo instituído matizado por nuancesmecanomórficas e econométricas, mantém o seu foco num novo gerencialismo educacional. O ensaio agora apresentado alinha-se com a discussão e construção de uma base
Henrique Manuel Pereira Ramalho
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Educação e Pesquisa, 2015 Resumo O papel central da avaliação, da avaliação institucional e dos processos de garantia da qualidade de escolas e universidades nas políticas educacionais é objeto de discussão, também considerando a reforma do Estado.
Licínio C. Lima
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A avaliação na educação física escolar: o discurso dos professores
Caderno de Educação Física e Esporte, 2010 Este estudo teve por objetivo compreender o processo de avaliação na disciplina de Educação Física, nas escolas estaduais da cidade de Vacaria-RS. Como estratégias metodológicas utilizou-se a entrevista semi-estruturada.
Neila Borges Foscarini +1 more
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