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Avaliação institucional e projeto político-pedagógico: dois lados de uma mesma moeda
Estudos em Avaliação Educacional, 2021 Este artigo pretende analisar a articulação entre avaliação institucional (AVI) e projeto político-pedagógico (PPP), a partir de projeto realizado em um município brasileiro, onde uma amostra de escolas desenvolveu um processo de avaliação institucional ...
Patrícia Cristina Albieri de Almeida +1 more
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A avaliação na educação física escolar: o discurso dos professores
Caderno de Educação Física e Esporte, 2010 Este estudo teve por objetivo compreender o processo de avaliação na disciplina de Educação Física, nas escolas estaduais da cidade de Vacaria-RS. Como estratégias metodológicas utilizou-se a entrevista semi-estruturada.
Neila Borges Foscarini +1 more
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A face oculta da avaliação em Angola
Estudos em Avaliação Educacional, 2021 O objetivo deste artigo é analisar e compreender as práticas presentes nos processos da avaliação da aprendizagem em Angola. A pesquisa foi realizada com professores e alunos de duas escolas secundárias da província de Cabinda.
Miguel Boa Isabel +2 more
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Content validation of the new nursing intervention “0565 – ultrasonography: bladder”
International Journal of Nursing Knowledge, EarlyView.Abstract Purpose To validate the content of the nursing intervention “0565 – ultrasonography: bladder.” Method The content validation study was conducted from September to November 2022, with a sample of 22 specialists who evaluated the components of the nursing intervention “0565 – ultrasonography: bladder,” according to the Nursing Interventions ...
Vítor Monteiro Moraes +5 more
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Avaliação Externa de Escolas: Liderança(s) e autoavaliação que relação?
EduSer, 2016 Em Portugal, nos anos 2006-2011, a Inspeção-Geral da Educação desenvolveu um programa de avaliação de escolas. Nesse período avaliaram-se 1107 escolas. Para cada escola a equipa de avaliação elaborou um relatório. Cada escola foi avaliada tendo por base
Lima Rocha
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Developmental Medicine &Child Neurology, EarlyView.CIF: Classificação Internacional de Funcionalidade, Incapacidade e Saúde. Resumo Objetivo Identificar os desfechos e instrumentos padronizados utilizados para medir mudanças após intervenções fisioterapêuticas realizadas via telessaúde em crianças e jovens com paralisia cerebral, de acordo com os domínios da Classificação Internacional de ...
Isabella S Christovão +6 more
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Developmental Medicine &Child Neurology, EarlyView.Resumo Objetivo Avaliar os efeitos diretos, indiretos, mediadores e moderadores sobre o desempenho de atividades e a participação de crianças e adolescentes com paralisia cerebral (PC), sob a perspectiva da Classificação Internacional de Funcionalidade, Incapacidade e Saúde (CIF).
Déborah E Fontes +5 more
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A avaliação da aprendizagem: um ciclo vicioso de “testinite”
Estudos em Avaliação Educacional, 2013 Estudos sobre avaliação têm reconhecido a necessidade de melhorar as práticas de avaliação das aprendizagens dos alunos na linha dos desafios que são apresentados aos sistemas educativos, nomeadamente, na promoção de uma escola de sucesso para todos.
Paulo Marinho +2 more
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Developmental Medicine &Child Neurology, EarlyView.Principais achados da revisão sistemática sobre intervenções de fisioterapia para crianças e adolescentes com mielomeningocele. Resumo Objetivo Revisar sistematicamente as evidências atuais sobre intervenções de fisioterapia para crianças e adolescentes com mielomeningocele, a apresentação mais complexa e comum da espinha bífida, com o intuito de ...
Lorena Costa Ferreira +3 more
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A liderança das escolas em três regiões portuguesas: uma visão a partir da avaliação externa
Revista Portuguesa de Educação, 2012 A liderança escolar tem efeitos significativos na aprendizagem, desenvolvimento e sucesso académico dos alunos e na qualidade das organizações educativas, pelo que das suas práticas depende, em grande medida, a eficácia da ação da escola. Foi tendo estes
Helena Quintas +1 more
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