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Avaliação de Redes de Ensino e Gestão Educacional: aportes teóricos

open access: yesEducação & Realidade, 2019
Este artigo tem como propósito discutir como diversos estudos acadêmicos têm analisado e reportado relações existentes entre avaliação externa e em larga escala e gestão educacional, quer no nível das redes de ensino, quer no interior das escolas.
Adriana Bauer
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Avaliação em larga escala da educação básica e inclusão escolar: questões polarizadoras

open access: yesRevista Educação Especial, 2018
Com base na sistematização de aportes trazidos por pesquisas que tratam da avaliação em larga escala e externa, tal como tendencialmente conduzidas no Brasil, o artigo descreve características predominantes nas propostas implementadas e explora suas ...
Sandra Maria Zákia Lian Sousa
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Avaliações externas e ensino fundamental: do currículo para a qualidade ou da “qualidade” para o currículo? [PDF]

open access: yes, 2012
O presente artigo tem por objetivo discutir a relação do processo de criação de Sistemas de Avaliação Educacional em Larga Escala em âmbito nacional e estadual com o currículo escolar do ensino fundamental.
Becker, Fernanda da Rosa
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As vivências de uma professora do 2º ano: a realidade do Spaece-Alfa

open access: yesRevista de Estudos em Educação e Diversidade
O Sistema Permanente de Avaliação da Educação Básica do Ceará – SPAECE é conhecido por ser uma avaliação em larga escala que monitora a aprendizagem dos alunos da educação básica.
Jaiane Souza da Silva   +1 more
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O Índice de Desenvolvimento da Educação Básica como indicador de qualidade: ele reflete o trabalho desenvolvido? / Basic Education Development Index as a quality indicator: Does it reflect the developed work?

open access: yesRevista de Educação PUC-Campinas, 2017
Oficialmente anunciado como medida da qualidade da educação brasileira, o Índice de Desenvolvimento da Educação Básica tem sido comumente tomado, perante os educadores e a opinião pública em geral, como reflexo da qualidade produzida nas escolas ...
Ivanilda Vilela Vilas Boas   +1 more
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External evaluations and innovative projects in education: who and what are they for? [PDF]

open access: yes, 2013
Este estudio fue construido con el análisis de proyectos desarrollados en cinco redes de educación pública municipal en el estado de São Paulo, Brasil, que fueron otorgadas por el gobierno federal, a través del Laboratório de Experiências Inovadoras em ...
Da Silva, Juan Carlos   +5 more
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Avaliação de desempenho docente, supervisão e desenvolvimento profissional [PDF]

open access: yes, 2015
Este texto incide sobre o papel da supervisão pedagógica no contexto da avaliação de desempenho docente (ADD), procurando aprofundar a forma como a dimensão formativa da avaliação foi equacionada e desenvolvida nas escolas.
Leite, Teresa   +2 more
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Políticas educativas, eficácia e melhoria da escola [PDF]

open access: yes, 2014
O movimento das escolas eficazes trouxe importantes contributos ao desenvolvimento da escola e conduziu à identificação de fatores que ajudam à compreensão dos processos que se desenvolvem no seu interior lançando pistas de orientação, motivando e ...
Cid, Marília   +3 more
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Processos de autoavaliação de escolas ou avaliação interna do sistema? [PDF]

open access: yes, 2015
Evaluation, in the current context of education policy, is an instrument of regulation of action. In Portugal, public schools evaluation focuses on the dimensions of self-evaluation and external evaluation, the articulation of both being normatively ...
Anabela Barros Pinto Sousa   +1 more
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Currículo y evaluación: las pruebas estandarizadas [PDF]

open access: yes, 2016
O trabalho realiza um estudo comparado entre o ensino secundário em Portugal e o ensino médio no Brasil. Com metodologia qualitativa e o recurso à análise documental, objetiva-se analisar a relação entre currículo e avaliação, para compreender como os
Guimarães, Edilene Rocha   +1 more
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