Results 31 to 40 of about 110 (66)
Matematiske samtaler på barnetrinnet
Dette er en kvalitativ studie om matematiske samtaler på barnetrinnet. Vi undersøker problemstillingen Hvordan tilrettelegger lærere på barnetrinnet for matematiske samtaler i sin matematikkundervisning? For å svare på problemstillingen har vi formulert tre forskningsspørsmål: Hvordan planlegger lærere matematiske samtaler?, Hvordan gjennomfører lærere
Ottosson, Madelen Werdal +1 more
openaire +1 more source
Programmering på barnetrinnet med fokus på problemløsning, kreativitet og samarbeid
, 2020 Masteroppgave i tilpassa opplæring - Nord universitet ...
openaire +1 more source
Ordforrådsundervisning på barnetrinnet. Hva bør man ta hensyn til?
, 2015 I denne oppgaven har jeg sett på hvilke faktorer man må ta hensyn til når man skal legge opp til ordforrådsundervisning. I begynnelsen av oppgaven ser jeg på ulike sider ved ord, ordforråd, lesing og leseforståelse, før jeg for alvor begir meg ut på ordforrådsundervisningen i skolen, og hvilke vansker elever opplever i møte med vanskelige ord.
openaire +1 more source
Sammendrag I denne masteroppgaven har vi utviklet KRØativ, en prototype av en app som fungerer som en idébank for lærere som underviser i kroppsøving på barnetrinnet. Målet har vært å støtte lærere i å skape mer variasjon i undervisningen gjennom et bredt utvalg aktiviteter forankret i Læreplanverket for kunnskapsløftet 2020 (LK20) og Overordnet del ...
Grønsund, Elvira Helene. +2 more
openaire +3 more sources
Psykiske helse: Hvordan arbeider lærere på barnetrinnet med elevenes psykiske helse?
, 2019 En god psykisk helse er sentralt for læring, og psykiske helseproblemer kan ramme alle. Det er ikke uvanlig at barn og unge får psykiske vansker som går ut over hvordan de fungerer i hverdagen. Denne bacheloroppgaven går ut på å undersøke hvordan en kan jobbe med psykisk helse allerede på barneskolen, og problemstillingen til denne oppgaven er ...
openaire +1 more source
SKAPENDE DANS FOR Å FREMME SOSIAL LÆRIN PÅ BARNETRINNET - Et dansedidaktisk designforskningsprosjekt
, 2021 Denne studien plasserer seg i et performativt forskningsparadigme hvor det å skape står helt sentralt og er gjennomgående i hele masteroppgaven. Videre plasserer den seg vitenskapsteoretisk i agentisk realisme som har et performativt syn på hvordan kunnskap blir til i sammenflettede relasjoner.
openaire +1 more source
«Nedsett funksjonsevne og tilpassa opplæring i kroppsøving på barnetrinnet»
, 2019 GBPEL412 Bacheloroppgave, vitenskapsteori og forskningsmetode Institutt for idrett, kosthald og naturfag Innleveringsdato: 03.Juni ...
openaire +1 more source
Minus og minus er fremdeles pluss! Utvikling i matematikklæringen på barnetrinnet
, 2020 Lurer du på om det du lærte i matematikk da du gikk på barneskolen skiller seg mye fra det elevene lærer i dag? Synes du som forelder at det av og til er vanskelig å forstå det som står i matematikkbøkene ditt barn bruker, fordi det ikke er det samme som stod i dine lærebøker da du gikk på skolen? Denne boka viser, med et glimt i øyet og lett språk, at
openaire +1 more source
Hvordan legger lærere på barnetrinnet til rette for arbeid med kritisk tilnærming til tekst?
, 2023 I LK20 er et av kjerneelementene «kritisk tilnærming til tekst», og allerede fra første trinn skal elevene øve på å se kritisk på det de leser og hører. Begrepet som blir mye omtalt i oppgaven, «kritisk tilnærming til tekst», er synonymt med begrepet «kritisk literacy» og er hovedtemaet i oppgaven. Målet mitt er å finne ut hvordan lærere jobber med det
openaire +1 more source
Ufrivillig skolefravær på barnetrinnet
Ufrivillig skolefravær er ett av mange ord man bruker om elever som av forskjellige årsaker har et høyt fravær i skolen. Fordi ufrivillig skolefravær har så store konsekvenser for elevens utvikling både faglig og sosialt, er det viktig at man jobber for å forhindre fraværet. Læreren har en viktig jobb i dette arbeidet da mange av grunnene til fravær er
openaire +1 more source