Results 91 to 100 of about 35,920 (133)

Validation of the Standardized Swallowing Assessment – Svenska (SSA-S) for screening of dysphagia in acute stroke [PDF]

open access: yes, 2014
Dysphagia is common in acute stroke patients. A screening tool with high predictive validity can improve the identification of dysphagia. The aim of this study was to validate the Swedish version of The Standardized Swallowing Assessment (SSA-S).
Alvarez, Cristina, Lai, Debra
core  

”Verksamhetsöar och överlämnandebroar” – En studie om pedagoger klarar av att kvalitetssäkra elevens lärandeprocess vid ett överlämnande [PDF]

open access: yes, 2009
Förord Denna studie har vuxit fram under en intensiv men mycket givande och lärorik period. Studien har präglats av ett gott samarbete, kännetecknat av samarbetsförmåga, flexibilitet och härliga diskussioner.
Brolin, Jonas, Mattsson, Jeanette
core  

En efterfrågestyrd revision -Behovet av anpassade standarder för revision av mindre företag utifrån revisorns perspektiv [PDF]

open access: yes, 2017
Bakgrund och problem: Revisorer har uttryckt att det nuvarande revisionsregelverket (ISA) har blivit alltför omfattande, komplext och otympligt vid revision av mindre företag.
Gillmert, Axel, Persson, Henrik
core  

Skälig levnadsnivå eller goda levnadsvillkor?En vinjettstudie om bedömningar av bistånd enligt SoL och insatser enligt LSS i Göteborg [PDF]

open access: yes, 2009
Syftet med vår undersökning var att undersöka vilka skillnader i bistån¬dets/insatsens omfattning begreppen skälig levnadsnivå och goda levnadsvillkor medför vid bedömning enligt Socialtjänslagen (SoL) respektive Lagen om stöd och service till vissa ...
Marcussen, Micael, Mårtensson, Andrea
core  

Syskonkontakten är viktig men… – En kvalitativ studie av familjehemsföräldrars syn på de familjehemsplacerade barnens kontakt med sina biologiska syskon [PDF]

open access: yes, 2012
Syftet med denna uppsats är att undersöka hur familjehemsföräldrar upplever och hanterar de familjehemsplacerade barnens kontakt med sina biologiska syskon.
Hagvil, Jenny, Perhamn, Olivia
core  

Den observerade undervisningens betydelse i trepartssamtalet: grund för bedömning eller exempel för analys?

open access: yesEducare
This study addresses the practicum (VFU) component in teacher education, which traditionally involves a university-affiliated teacher observing the student’s teaching on a single occasion during the practicum course.
Susanne Gustavsson   +3 more
doaj   +1 more source

Hur elevers attityd och förmåga till självbedömning påverkas av arbetet med Europeisk språkportfolio [PDF]

open access: yes, 2007
Studiens syfte var att undersöka om arbete med Europeisk språkportfolio (ESP) påverkar elevers självbedömning. En undersökning med både kvantitativa och kvalitativa inslag genomfördes för att svara på de två frågeställningarna Påverkas några elevers ...
Cox, Susanne, Jullia, Eva
core  

Gender and ethnic interactions among teachers and students – evidence from Sweden [PDF]

open access: yes
This study investigates the importance of gender and ethnic interactions among teachers and students for school performance in Swedish, English and Mathematics. School leaving certificates assigned by the teacher is compared with results on comprehensive
Lindahl, Erica
core  

Patientens smärtupplevelser vid vård av kroniska sår : En litteraturstudie [PDF]

open access: yes, 2014
Syftet med detta examensarbete är att genom en litteraturstudie belysa och ge en överblick över smärtupplevelser hos patienter med kroniska sår. Respondenterna vill även ge vetenskaplig information över hur man kan hjälpa och bemöta patienter som lider ...
Wiik, Ronja, Åkers, Anna-Karin
core  

Likvärdig är inte lika! – Ett arbete om bedömningsdiskussioner och likvärdig skola [PDF]

open access: yes, 2006
Titel: Likvärdig är inte lika! – Ett arbete om bedömningsdiskussioner och likvärdig skola – Författare: Markus Eriksson och Anna Frid Typ av arbete: Examensarbete (10p) Sidantal: 46 Handledare: Ulla-Britt Wennerström Examinator: Jan Strid Program ...
Eriksson, Markus, Frid, Anna
core  

Home - About - Disclaimer - Privacy