Results 51 to 60 of about 7,479 (118)

Hur upplevs betyg? : En studie om gymnasieelevers tankar kring betyg ur ett elevperspektiv

open access: yes, 2009
Syftet med vår studie var att undersöka elevernas inställning till betyg och hur eleverna upplever detta. Våra frågeställningar har varit: hur upplever eleverna betyg; påverkas elevernas självförtroende av betyg; har krav och förväntningar hemifrån någon betydelse för elevernas uppfattningar om betyg?
Bratsberg, Kristin, Bohlin, Ann
openaire   +1 more source

Betyg - bara en bokstav? Ett kritiskt utforskande av samhällets reproduktion av maktordningar i den svenska skolan [PDF]

open access: yes, 2014
Syftet med uppsatsen är att genom ett maktkritiskt perspektiv på skolan som institution undersöka hur skolan ingår i processer som återskapar maktordningar i samhället.
Karlsson, Ida, Nataliasdotter, Kajsa
core  

VÄNSKAP eller BETYG?

open access: yes, 2010
Abstract: Människan har i tidig ålder behov av att uppleva samhörighet och känna tillhörighet till ett socialt nätverk för att utvecklas kognitivt, emotionellt och socialt. Tonåringens sociala samspel och vänskapsrelationer upptar en stor del av tonåringens tid, både när det gäller faktiska handlingar samt sinnet, och oftast sker den sociala samvaron ...
openaire   +1 more source

Ämnesövergripande samarbeten & studenters betyg - En jämförelse av betyg mellan elevgrupper vilka undervisats med olika undervisningsformer

open access: yes, 2019
Over the last few years, several studies have suggested that interdisciplinary collaborations in teaching is beneficial to students’ learning process. The Swedish National Agency for Education (Skolverket) encourages Swedish teachers to work interdisciplinary, but the question is if interdisciplinary collaborations could result in higher grades ...
openaire   +2 more sources

A population based study of association between early background factors and alcohol problems among young women [PDF]

open access: yes, 2009
Folkhälsovetenskapligt programIntroduktion: Alkohol har flera negativa effekter på hälsan i form av ökad risk för cancrar, skrumplever, våld, skador, högt blodtryck och leverskador.
Fornazar, Robin
core  

Starta motorn och hitta drivkraften [PDF]

open access: yes, 2015
Syfte: Syftet med studien var att undersöka några lärares och elevers uppfattningar om motivationens betydelse för lärandet i matematik. Studien fokuserade på lärare och elever som var verksamma på högstadiet.
Bergvall, Magnus
core  

Ett elevsvar - olika betyg [PDF]

open access: yes, 2014
Sammanfattning: Det är kursplanerna och betygskriterierna som ska stå i centrum för lärarens bedömning och betygsättning. Betygen kan ha inverkan på elevens framtidsutsikter och framtida utbildningsval.
Arvidsson, Isabella, Karlsson, Christian
core  

Gymnasieelevers förståelse av betyg

open access: yes, 2008
I samhället görs ständigt bedömningar av olika slag, såväl officiellt som inofficiellt. Vi människor gör hela tiden bedömningar av varandra och av vår omgivning. En bedömning som sker i det öppna är den i skolan där elevers kunskaper ska bli bedömda av lärare.
openaire   +1 more source

"Utan betyg - kaos!" : En undersökning av lärares och gymnasieelevers uppfattningar om betyg och dagens betygssystem.

open access: yes, 2010
Vi ämnade att undersöka lärares och elevers attityder gentemot nuvarande betygssystem. Studien är fokuserad på lärares och elevers uppfattningar om betyg och vad betygssättning grundar sig på samt en jämförelse mellan de båda respondentgrupperna. För att besvara syftet utarbetades frågeformulär med öppna och slutna frågor som bearbetades på ett såväl ...
Wilson, Annica, Malm, Jesper
openaire   +1 more source

Alla är intelligenta En enkätstudie bland grundskolelärare om de i sin undervisning tar hänsyn till Howard Gardners teori om de multipla intelligenserna [PDF]

open access: yes, 2007
Syfte Syftet med vår undersökning var att hitta den av våra tänkbara förklaringsfaktorer som i störst utsträckning påverkar lärares medvetenhet och hänsynstagande till elevers olika intelligenser i klassrummet.
Olsson, Helena, Wingård, Björn
core  

Home - About - Disclaimer - Privacy