Results 61 to 70 of about 3,408 (97)

Betyg i gymnasiesärskolan : En studie kring elevers erfarenheter av att få betyg

open access: yes, 2015
The purpose of this study is to examine pupils´ experiences from getting grades in upper secondary education for pupils with learning disabilities and which impact this has on these pupils how they form and get formed as schoolchildren. Four pupils in upper secondary education for pupils with learning disabilities in a Swedish community have ...
openaire   +1 more source

Elevperspektiv på betyg och lärande i grundsärskolan

open access: yes, 2014
Min studie tog sin grund i olika teorier kring lärande, kunskapssyn, inflytande och känsla av delaktighet. Jag använde mig av Bronfenbrenners utvecklingsekologiska miljömodell och det sociokulturella perspektivet i analysarbetet kring betyg och lärande.
Thorén, Anneli
core  

Skolfaktorers fårhållande till betyg. En jämförelse mellan halländska grannkommuner.

open access: yes, 2015
Bakgrund: Denna undersökning studerar samband mellan skolfaktorer och betyg. Förståelsen för hur dessa hänger samman i skolan är inte bara ett vetenskapligt dilemma utan även ett samhälleligt problem.
Bengtsson, Simon
core  

Rätt till rätt betyg - lärarperspektiv på betyg och bedömning mellan pojkar och flickor inom idrottsundervisningen

open access: yes, 2016
Enligt skolverkets betygsstatistik, för gymasiet, visar det sig att pojkar har bättre betyg än flickor i ämnet idrott och hälsa (Skolverket, 2010). Skolverkets rapport (2005) visar att ämnet uppfattas som ett ”pojkämne”, eftersom pojkarna tillåts ta mer plats och dominera undervisningen.
Abalo, Victor, Becirovic, Damir
openaire   +1 more source

Undervisning utan kursplan och betyg

open access: yes, 2009
Abstract My purpose of doing this study is to investigate the culture of delivering education in a strange combination of subjects labelled ”Language choice Swedish/English”. The activity however exists without curriculum, syllabus or certification. I want to put study the problem of delivering an educational activity without national certification.
openaire   +1 more source

Betyg och kön : likvärdighet eller diskriminering?

open access: yes, 2017
National and international assessments in mathematics show similar results for girls and boys. Despite this, statistics show that girls receive systematically higher final grades. This study examines whether grades serve as an equivalent measure of knowledge of girls and boys in high school mathematics.
Flodin, Mikael, Khatibi, Shadi
openaire   +1 more source

Ämnesövergripande samarbeten & studenters betyg - En jämförelse av betyg mellan elevgrupper vilka undervisats med olika undervisningsformer

open access: yes, 2019
Over the last few years, several studies have suggested that interdisciplinary collaborations in teaching is beneficial to students’ learning process. The Swedish National Agency for Education (Skolverket) encourages Swedish teachers to work interdisciplinary, but the question is if interdisciplinary collaborations could result in higher grades ...
openaire   +2 more sources

Konfirmation och betyg : En studie om hur betyg i religionsämnet påverkas av konfirmation.

open access: yes, 2015
Historically Sweden had a confessional teaching of religion in school, that is the starting point ofthis essay. In the Swedish school system the students have the right to believe whatever they wantbut they will be introduced to different beliefs in the subject religion. Even the church focuses onthe individuals own beliefs during confirmation.
openaire   +1 more source

Elever med ett högre betyg får oftare feedback från läraren : En enkätundersökning om elevers uppfattningar kring betyg och bedömning i ämnet idrott och hälsa

open access: yes, 2014
Syftet med studien var att undersöka hur elever i årskurs 9 uppfattar betyg och bedömning i ämnet idrott och hälsa. Undersökningen behandlar elevernas uppfattningar om hur de blir bedömda av sin lärare, hur de uppfattar betygsättningen, lärarens ...
Brunström, Magnus   +1 more
core  

Home - About - Disclaimer - Privacy