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Bildungspolitik in Frankreich [PDF]
Ziel dieses Artikels ist es, die wesentlichen bildungspolitischen Erfahrungen der letzten Jahrzehnte in Frankreich darzustellen und im Hinblick auf die bildungspolitische Debatte in Deutschland zu bewerten. Die allgemeinen Ziele der Bildungspolitik - wie z.B. die Anhebung des Bildungsniveaus, die Verwirklichung sozialer Chancengleichheit, die Anpassung
Charlotte Lauer
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Die Internationalisierung der föderalistischen Bildungspolitik
Es wird danach gefragt, wie sich Akteure, Konstellationen der schweizerischen Bildungspolitik und ihre Programmatik auf die Internationalisierung der Bildungspolitik einstellen. Dabei wird davon ausgegangen, dass sich sowohl zentralisierende wie auch auf Differenz orientierte Akteure der Bildungspolitik an internationalen Projekten beteiligen ...
Karl Weber, Fritz Osterwalder
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Universitäre Weiterbildung - Chancen durch die europäische Bildungspolitik
Der Bologna- Prozess, die Entwicklung eines Europäischen Qualifikationsrahmens und das Konzept des Lebensbegleitenden Lernens (LLL) haben gemeinsame Themenstellungen, die zum einen stützend für die universitäre Weiterbildung wirken könnten, zum ...
Ada Pellert
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Bildungspolitik in Deutschland [PDF]
Die ‚friedlichen Revolutionen‘ in Mittel- und Sudosteuropa (1989/90) und der Zusammenbruch der aus der russischen Revolution von 1917 hervorgegangenen Sowjetunion (1991) markieren das Ende des ‚kurzen zwanzigsten Jahrhunderts‘. Die Wiederherstellung der deutschen Einheit bedeutet das definitive Ende der Nachkriegszeit. Das europaische Koordinatensystem
Lutz R. Reuter, Hans-Werner Fuchs
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Sprachen und Bildungspolitik in Algerien
Languages like German, Spanish and Italian that are taught at tertiary education institutions, currently have become more significant in Algeria than is generally assumed. The continuing expansion of these languages at tertiary level will gradually contribute to a resolution in the battle for status between French and English in language planning ...
Yamina, Hamida
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Der folgende Beitrag nimmt die Kritik von Walter Herzog an der Standardisierung der Schule und der Instrumentalisierung der Erziehungswissenschaft durch die Bildungspolitik in einigen wenigen zentralen Punkten auf, stellt einiges in andere Zusammenhänge ...
Lucien Criblez
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Bildungspolitik ist Arbeitsmarktpolitik
Abstract Based on empirical evidence, we argue that recent declines in the basic skills of German pupils are highly concerning from a labour market policy perspective. High-quality schooling is crucial for meeting the demands of a changing labour market, as it provides new cohorts of workers with basic and self-productive skills and ...
Isphording, Ingo Eduard, Zorn, Dirk
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Die Schweiz ist im Begriff, ihr Schulsystem radikal zu erneuern. Und zwar ohne dass eine nennenswerte Diskussion geführt würde. Erstaunlich ist insbesondere die Abstinenz der Wissenschaft, die sich fast widerstandslos in die Rolle schickt, die ihr von ...
Walter Herzog
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Abstract Private companies of all sizes may engage in the integration of refugees into the labour market. Taking the case study of the highly industrialised German city of Stuttgart, this study explores the motivation of (a) private large‐scale international enterprises including (automotive and high‐tech companies) and (b) family‐owned small‐ to ...
Masooma Torfa+3 more
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Abstract Mit Herausgabe der Leitlinie BNE im Jahr 2019 wurde durch das Bildungsministerium des Landes NRW ein Vorschlag präsentiert, wie auch im Chemieunterricht geeignete Themen aus ökologischer, ökonomischer, sozialer sowie politischer und kultureller Perspektive mehrdimensional betrachtet werden können.
Elisabeth Kiesling+2 more
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