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Contar e ser contado: apontamentos a partir do trabalho no Com Fio no Conto
Estilos da Clínica, 2022 O artigo parte da experiência em uma oficina de contação de histórias dirigida a crianças que apresentam impasses em sua constituição subjetiva e com entraves orgânicos. A partir disso, teve-se como objetivo refletir sobre os movimentos em oficina, mais
Eduarda Xavier de Lima e Silva +2 more
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Dialogia, 2023 O período de transição entre a Educação Infantil (EI) e o Ensino Fundamental (EF) requer muita atenção, sendo necessário haver equilíbrio entre as mudanças introduzidas na nova rotina, garantindo a integração e a continuidade dos processos de ...
Karluza Araújo Moreira Dantas +1 more
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A importância do brincar na educação de infância [PDF]
, 2015 Este artigo tem por objetivo apresentar a problemática explorada na Prática Profissional Supervisionada (PPS), no âmbito do Mestrado em Educação Pré-Escolar.
Coelho, Rossana, Tadeu, Bárbara
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A escola de educação infantil na perspectiva das crianças
Psicologia: Reflexão e Crítica, 2013 Fundamentando-se na perspectiva histórico-cultural do desenvolvimento humano, o objetivo deste estudo foi compreender as concepções das crianças acerca da escola de educação infantil.
Fernanda Martins Marques +1 more
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, 2013 Relatório de estágio apresentado à Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti para obtenção do grau de mestre em Educação Pré-EscolarO presente relatório, cujo tema fulcral é “A brincar e a aprender”, tem como principal objetivo alertar para o ...
Correia, Diana Alexandra
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O BRINCAR E ATIVIDADE CRIADORA EM RELATO DE EXPERIÊNCIA NA FORMAÇÃO DOCENTE
Revista X, 2019 RESUMO: Este estudo tem como objetivo apresentar um relato de experiência relacionada à atividade de formação docente a partir dos relatórios, que descrevem a elaboração de propostas de ensino-aprendizagem de língua inglesa, criados por alunos ...
Beatriz Oliveira Delboni +1 more
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Brincadeiras tradicionais com sucatas: A experiência do Projeto de extensão Ludoteca em movimento [PDF]
, 2014 Trabalho apresentado no 31º SEURS - Seminário de Extensão Universitária da Região Sul, realizado em Florianópolis, SC, no período de 04 a 07 de agosto de 2013 - Universidade Federal de Santa Catarina.O trabalho desenvolvido pelo projeto de extensão ...
Barros, Marta +6 more
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A escola como lugar de redenção:
HorizontesEste texto explora as linhas de fuga do dispositivo da redenção, valendo-se de pesquisas já realizadas sobre o brincar das crianças em relação às tecnologias digitais na Educação. Nesse dispositivo, observa-se que os discursos frequentemente enfatizam a
Adilson Cristiano Habowski +1 more
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Interação em Psicologia, 2012 O brincar proporciona estímulos para o desenvolvimento motor, social, emocional, cognitivo e da linguagem da criança. O conhecimento acerca da atividade lúdica, o que inclui a avaliação do brincar, faz-se então indispensável para profissionais que atuam ...
Amanda Mota Pacciulio Sposito +2 more
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Gestão do Estado Emocional da Criança (dos 6 aos 8 anos) através da Actividade de Brincar: Analisando o Cuidado de Enfermagem em Contexto de Internamento de Pediatria [PDF]
, 2010 O presente estudo, de abordagem qualitativa, visa compreender como o brincar integrado na prática de enfermagem pode ser usado na gestão do estado emocional da criança a viver uma experiência de hospitalização/cirurgia.
Diogo, P +3 more
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