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A brinquedoteca como lugar para aprender e se divertir: um relato de experiência

open access: yesRevista de Ciências Humanas, 2011
O presente estudo tem como objetivo descrever um projeto de extensão realizado em uma brinquedoteca inserida em uma creche que atende cerca de 140 crianças, desde recém-nascidos até crianças com cinco anos, oriundas de famílias com vulnerabilidade social
Larissa Fanfa Vanderlinde   +2 more
doaj   +1 more source

Brincadeiras tradicionais com sucatas: A experiência do Projeto de extensão Ludoteca em movimento [PDF]

open access: yes, 2014
Trabalho apresentado no 31º SEURS - Seminário de Extensão Universitária da Região Sul, realizado em Florianópolis, SC, no período de 04 a 07 de agosto de 2013 - Universidade Federal de Santa Catarina.O trabalho desenvolvido pelo projeto de extensão ...
Barros, Marta   +6 more
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O BRINCAR NA NATUREZA PARA O DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA [PDF]

open access: hybrid, 2023
Érika Silva   +2 more
openalex   +1 more source

No exercício da arte: o professor criador. Diálogo entre o fazer artístico e a prática pedagógica

open access: yesPro-Posições, 2013
A partir de relatos de experiência e da reflexão artístico pedagógica, o texto integra forma e conteúdo no espaço do pensamento poético. Trata-se da narrativa de um percurso pessoal de busca, de amplitude estética, onde o inventar, o fazer junto com as ...
Thereza Peric
doaj   +1 more source

A brincar e a aprender [PDF]

open access: yes, 2013
Relatório de estágio apresentado à Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti para obtenção do grau de mestre em Educação Pré-EscolarO presente relatório, cujo tema fulcral é “A brincar e a aprender”, tem como principal objetivo alertar para o ...
Correia, Diana Alexandra
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Contar e ser contado: apontamentos a partir do trabalho no Com Fio no Conto

open access: yesEstilos da Clínica, 2022
O artigo parte da experiência em uma oficina de contação de histórias dirigida a crianças que apresentam impasses em sua constituição subjetiva e com entraves orgânicos. A partir disso, teve-se como objetivo refletir sobre os movimentos em oficina, mais
Eduarda Xavier de Lima e Silva   +2 more
doaj  

A escola de educação infantil na perspectiva das crianças

open access: yesPsicologia: Reflexão e Crítica, 2013
Fundamentando-se na perspectiva histórico-cultural do desenvolvimento humano, o objetivo deste estudo foi compreender as concepções das crianças acerca da escola de educação infantil.
Fernanda Martins Marques   +1 more
doaj   +1 more source

Gestão do Estado Emocional da Criança (dos 6 aos 8 anos) através da Actividade de Brincar: Analisando o Cuidado de Enfermagem em Contexto de Internamento de Pediatria [PDF]

open access: yes, 2010
O presente estudo, de abordagem qualitativa, visa compreender como o brincar integrado na prática de enfermagem pode ser usado na gestão do estado emocional da criança a viver uma experiência de hospitalização/cirurgia.
Diogo, P   +3 more
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Understanding gender differences through free interactions at scholar environment [PDF]

open access: yes, 2010
Evolutionary Psychology considers that gender differences in play are a result of cultural influences upon pre-dispositions selected in the species. The compatibility of these differences with theoretical prevision was investigated.
BENTES, Tatiana Frazão   +5 more
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Por que brincar?

open access: yesRevista Espaço Pedagógico
Atualmente, cada vez mais cedo os bebês vêm para a escola. Assim, conhecer o processo de constituição psíquica precoce é importante. A construção do psiquismo humano passa por processos estruturantes e se dá na intersubjetividade, onde o papel do semelhante torna-se prioritário.
Luciana O. Cezar   +2 more
openaire   +1 more source

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