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Translenguaje: derribando barreras en el aula de lenguas extranjeras

open access: yesRevista Digital de Políticas Lingüísticas, 2020
El campo de enseñanza de lenguas extranjeras ha experimentado un cambio gradual de paradigma. Las lenguas ya no se consideran entidades separadas, sino construcciones y prácticas sociales que pertenecen a todo el repertorio lingüístico de los hablantes ...
Andrea Di Virgilio
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Concepciones de profesores sobre aprender y enseñar usando tecnologías

open access: yesCiencia, Docencia y Tecnología, 2016
Artículo que expone categorías y subcategorías que caracterizan las concepciones sobre enseñar y aprender con Tecnologías de la Información y la Comunicación de 40 profesores de ciencias, historia, lenguaje y matemática.
Marcelo Mauricio Arancibia Herrera   +2 more
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Cambio en las concepciones de los docentes sobre la argumentación y su desarrollo en clase de ciencias

open access: yesEnseñanza de las Ciencias. Revista de investigación y experiencias didácticas, 2014
Este estudio muestra los cambios en las concepciones sobre los aspectos epistemológicos, conceptuales, didácticos y sobre la estructura argumentativa de cinco maestros de educación primaria que participaron en un proceso de reflexión crítica sobre la argumentación y su desarrollo en clase de ciencias.
Francisco Javier Ruíz Ortega   +2 more
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Aprendizajes colaborativos y democratización de las relaciones didácticas

open access: yesRevista Interuniversitaria de Formación del Profesorado, 2011
Este artículo presenta una experiencia de innovación educativa. Rreflexionando de manera individual y conjunta sobre las identidades personales y profesionales a través de relatos autobiográficos se ha tratado de promover el aprendizaje colaborativo y ...
Almudena Ocaña, María Luisa Reyes
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La Educación Superior cubana y la tarea vida.

open access: yesRevista Científica Cultura, Comunicación y Desarrollo, 2022
José Martí abordó en sus obras temas vinculados con la La presente investigación pretende dar respuesta a la interro - gante ¿cómo implementa la educación superior cubana el Plan de Enfrentamiento al Cambio Climático “Tarea Vida”? Para ello se
Marian Figueredo Rodríguez   +1 more
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La ciencia como actividad de resolución de problemas: la epistemologia de Larry Laudan y algunos aportes para las investigaciones educativas en ciencias

open access: yesCaderno Brasileiro de Ensino de Física, 2002
En este trabajo se analizan las concepciones epistemológicas de Larry Laudan referidas al desarrollo del conocimiento científico a fin de aportar nuevas cuestiones referidas a las nociones de racionalidad y progreso científico que favorezcan la ...
Marta A. Pesa, Fernanda Ostermann
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Percepción del cambio intitucional en la universidad pública

open access: yesRevista Histedbr On-line, 2012
El presente trabajo aborda la percepción de los académicos sobre el cambio queexperimentan sus instituciones. El problema se abordó tomando como caso a laUniversidad Autónoma de Sinaloa. Su propósito es conocer cómo el sector académicovalora o procesa el
Jorge Ernesto Quintero Félix   +3 more
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Concepciones sobre ciencia y género en el profesorado de Química: aproximaciones desde un estudio colectivo de casos

open access: yesCiência & Educação, 2013
El propósito de esta investigación fue identificar y caracterizar las concepciones del profesorado sobre ciencia y género. Para lograr este objetivo se realizo un estudio de casos colectivo a través de un Curso Taller de Formación Docente en la ciudad de
Johanna Patricia Camacho González
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Concepciones del cambio geológico en estudiantes del Máster de Educación Secundaria

open access: yes, 2018
Departamento de Didáctica de las Ciencias Experimentales (Universidad de Granada)
Fernández Ferrer, Gracia   +3 more
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