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Góndola, Enseñanza y Aprendizaje de las Ciencias, 2023 En este trabajo se presentan algunas consideraciones metodológicas del proyecto de tesis doctoral en curso titulado La actividad experimental en el cambio didáctico de profesores de ciencias desde una perspectiva fenomenológica.
Yuly Hadbleydy Rivera Vargas +1 more
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Revista Educación, 2018 Este artículo analiza las concepciones sobre el cambio educativo de docentes participantes de un proyecto de desarrollo inclusivo, inspirado en los valores propuestos por la Guía para la inclusión educativa (Booth y Ainscow, 2012). Este plan busca propiciar, mediante la participación de la propia comunidad escolar, la creación de estrategias para ...
Cristopher Yáñez-Urbina +2 more
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Los estudios sobre el cambio conceptual y la enseñanza de las ciencias
Educación Química, 2018 La proliferación de estudios sobre el cambio conceptual que se ha venido produciendo en las dos últimas décadas ha causado un fuerte impacto debido a varias razones (Rodríguez Moneo, 2000).
Juan José Aparicio +1 more
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Del cambio conceptual a la adquisición de conocimientos : algunas reflexiones sobre las concepciones alternativas y el cambio conceptual de J. M. Oliva [PDF]
Enseñanza de las Ciencias. Revista de investigación y experiencias didácticas, 1999 Del cambio conceptual a la adquisición de conocimientos : algunas reflexiones sobre las concepciones alternativas y el cambio conceptual de J.
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El cambio de las concepciones en futuros maestros sobre los contenidos escolares de ciencias
Revista Complutense de Educación, 2016 El objetivo de este artículo es mostrar los cambios detectados en las concepciones de los futuros maestros sobre los contenidos escolares de ciencias, antes y después de un curso de formación inicial[1]. El curso constaba de un conjunto de actividades recogidas en un workbook y un audiovisual que solicitaban la elaboración de sucesivas propuestas de ...
Ezquerra Martínez, Ángel +2 more
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DIFICULTADES DE APRENDIZAJE Y CAMBIO CONCEPTUAL, PROCEDIMENTAL Y AXIOLÓGICO (I): RESUMEN DEL CAMINO AVANZADO [PDF]
Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias, 2009 El trabajo se inicia mostrando la relación que se estableció entre la filosofía de la ciencia, la psicología del aprendizaje y la didáctica de las ciencias, que lleva a la consolidación de ésta, en particular, con los estudios de las concepciones ...
Jordi Solbes
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Revueltas, 2023 Se presenta la transcripción de un expediente por pleito de cobro de pesos de sirviente Cármen Baeza demandó a Juan Matte Aldunate. A través de una lectura crítica de la fuente judicial que la contextualiza en procesos de cambio histórico, se revela que
Mauricio Faúndez
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Revista Electrónica Educare, 2017 Este artículo proviene de una investigación que tuvo como objetivo derivar implicaciones educativas, epistemológicas, políticas y para el cambio a partir de las concepciones sobre planificación por proyectos que poseen los actores educativos.
Eva Lidmila Pasek-de Pinto +2 more
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Revista Electrónica de Investigación en Docencia Universitaria, 2023 La emergencia climática es una realidad indiscutible que está causando cambios sin precedentes a nivel global. La educación y la alfabetización climática son fundamentales para crear conciencia y fomentar el conocimiento de conceptos relacionados con el cambio climático.
Michelle Aguirre Chiappa +1 more
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Wildland–urban interface expansion: Towards comprehensive planning processes
People and Nature, Volume 8, Issue 3, Page 754-766, March 2026.Abstract Wildland–urban interface (WUI) expansion is accelerating in numerous regions around the world due to increasing amenity‐led migration processes, defined as the movement of people seeking higher environmental quality. While WUI areas are complex social–ecological systems requiring holistic planning and management, they are usually approached ...
Clara Mosso +2 more
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