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Un clásico en el aula de Primaria: Miguel de Cervantes [PDF]

open access: yes, 2016
En este Trabajo Fin de Grado (TFG) lo que se pretende principalmente es acercar la lectura de los clásicos a la etapa de Educación Primaria. En primer lugar, se expone una fundamentación teórica que clarifica los conceptos de ‘clásico’ y ‘canon ...
Albertos Mas, María
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La Celestina en escenarios argentinos: observaciones comparatistas sobre las adaptaciones de Jorge Goldenberg (1993) y Daniel Suárez Marzal (2007)

open access: yesCelestinesca, 2009
Este trabajo de teatro comparado propone el análisis de La Celestina a partir de las relaciones entre Teatro Argentino Contemporáneo y Teatro Medieval.
Jorge Dubatti
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Ciencias útiles y planes de estudio en la nueva granada: método racional y Canon wolffiano en la Filosofía escolar neogranadina (1762-1826)

open access: yes, 2022
El trabajo se propone como objetivo fundamental historiar las reorganizaciones por las que pasó la enseñanza de la filosofía escolar en la Nueva Granada a partir de la apropiación del método racional y de los cánones escolástico y wolffiano de filosofía en el período comprendido entre 1762 y 1826. Partiendo del concepto teórico de ±Régimen de verdad»
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Canon escolar poético y pedagogía literaria en bachillerato. Las escritoras invisibles en los manuales de literatura literaria

open access: yesPedagogia Social Revista Interuniversitaria, 2019
A lo largo del siglo y medio de existencia del modelo de educación literaria basado en las historias de la literatura se han elaborado manuales escolares, que desde la etapa de educación primaria al bachillerato han pretendido aportar al estudiantado una base minima de la historia, biografía y obras principales de la literatura española.
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Reseña de A. Vara López y F. Cuadrado Hidalgo (eds.) (2021). Hacia la recuperación de la memoria. Canon escolar y poesía escrita por mujeres (1927-2020). Córdoba: Universidad de Córdoba-UCO Press.

open access: yesLittera Aperta. International Journal of Literary and Cultural Studies, 2023
Reseña de A. Vara López y F. Cuadrado Hidalgo (eds.) (2021). Hacia la recuperación de la memoria. Canon escolar y poesía escrita por mujeres (1927-2020). Córdoba: Universidad de Córdoba-UCO Press.
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La lectura literaria : Educación y mercado [PDF]

open access: yes, 2014
Fil: Moro, Diana. Universidad Nacional de La Plata.
Moro, Diana
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Estrangers, bàrbars, estranys...Els altres i nosaltres a Catalunya Foreigners, barbarians, strangers... The other and us in Catalonia Extranjeros, bárbaros, extraños… los otros y nosotros en Cataluña

open access: yesTemps d'Educació, 2009
La immigració a Catalunya ha estat una constant al llarg de la història i ha estat analitzada des d’òptiques i interessos diferents. La caracterització dels altres pobles com a endarrerits o subdesenvolupats s’ha anat configurant a Occident almenys des ...
Xavier Besalú i Costa
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Las Sinsombrero o cómo leer y comprender el mundo a través de la obra de un grupo de creadoras olvidadas. The Sinsombrero or reading and understanding the world through the work of a group of forgotten creators.10.20420/ElGuiniguada.2020.341

open access: yesEl Guiniguada, 2020
El curriculum escolar, y su concreción en los libros de texto, se centran fundamentalmente en referencias a autores donde predominan los hombres desde la perspectiva del canon, quedando en el olvido obras atribuidas a autoría femenina.
Ester Trigo Ibáñez   +1 more
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