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Obras poéticas domésticas en Internet: Libertad y creatividad [PDF]
Álabe, 2016 Durante siglos la circulación de textos de las literaturas nacionales ha sido gobernada por unas instituciones de poder vinculadas a las élites políticas y culturales. La academia, la institución escolar y los editores han establecido un canon, es decir,
Teresa Iribarren Donadeu
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Tejuelo: Didáctica de la Lengua y la Literatura, 2017 Resumen El artículo aborda el estudio de la visión y valoración de las escritoras del siglo XIX en las historias literarias a lo largo de las primeras décadas del siglo XX y estudia además cómo se trataron estas escritoras en antologías escolares y ...
Raquel Gutiérrez Sebastián
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Biblioteca escolar, lectura y literatura infantil y juvenil: selección de títulos actuales en español y portugués (2005-2015) / School library, reading and Children's and Young’s Literature: selection of current titles in Spanish and Portuguese (2005-2015) [PDF]
Tejuelo: Didáctica de la Lengua y la Literatura, 2017 Resumen La función del bibliotecario en la Biblioteca Escolar resulta de todo imprescindible para que este realice una buena selección de obras y títulos que sean los adecuados para despertar el interés lector en los jóvenes estudiantes ...
Moisés Selfa Sastre, Ângela Balça
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Canon literario, canon escolar y canon oculto [PDF]
Quaderns de Filologia: Estudis Literaris, 2013 The literary work is a product of a culture and a context. The meaning of the literary work must be interpreted in the framework of a cultural system that is continuously changing. Readers of the work, beyond the purely linguistic skills, should have the reading skills to enable them to access the literary encoding.
Cerrillo Torremocha, Pedro César
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Revista Electrónica Educare, 2013 This article analyzes the pedagogical-didactic model for the teaching of Literature in Middle School in the Salvadoran Educational system. This is part of a larger work towards a PhD project.
Mauricio Aguilar Ciciliano
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El adolescente como lector accidental de textos literarios
Ocnos, 2020 Este estudio pretende conocer los títulos que se incluyen en los hábitos de lectura de los estudiantes de 4º de ESO y averiguar qué clásicos de la literatura infantil y juvenil universal conocen para analizar. Finalmente, qué relación existe entre estos
Paula Rivera Jurado +1 more
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¿Por qué y para qué enseñar hoy literatura?
Enunciación, 2023 ¿Por qué y para qué enseñar hoy literatura en las aulas? ¿Qué hacer con la literatura en la escuela? ¿Cómo educar en el aprecio y en el disfrute de la lectura y de la escritura literarias en estos inicios del siglo XXI y en el contexto de una educación ...
Carlos Lomas
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Collectivus, Revista de Ciencias Sociales, 2021 La creciente preocupación por transformar la educación ante los nuevos retos y circunstancias de la contemporaneidad, vuelve pertinente el análisis de ciertos acuerdos y convencionalismos relacionados con las prácticas educativas. En este sentido, se hace oportuno realizar una mirada crítica hacia el canon literario escolar a la luz de una perspectiva ...
Sandra Alvarado Bordas +1 more
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Canon literario, canon escolar y canon oculto
Quaderns de Filologia: Estudis Literaris, 2014 La obra literaria es producto de una cultura y de un contexto, cuyo significado hay que interpretar en el marco de un sistema cultural que es cambiante y en el que los lectores de la obra deben tener la competencia lectora que les permita acceder a la ...
Pedro Cerrillo
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Connotas. Revista de Crítica y Teoría Literarias, 2023 Analizaremos dos de los siete ensayos que conforman la obra Letras de la Nueva España (1948) de Alfonso Reyes: “III. Teatro misionario” y “IV. Teatro Criollo en el siglo XVI”.
Ximena Gómez Goyzueta
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