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Formación de expectativas docentes: rendimiento previo del estudiante y características del profesor como factores explicativos

open access: yesRevista Española de Pedagogía
Si bien se ha confirmado el efecto de las expectativas docentes en el rendimiento académico de los estudiantes, son escasos los estudios centrados en constatar qué variables afectan a la formación de dichas expectativas, en especial aquellos que ...
Carmen A. Barriga   +3 more
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ESTUDIO SOBRE CARACTERÍSTICAS PROFESIONALES DE LOS DOCENTES DE LICENCIATURAS EN MÚSICA EN COLOMBIA

open access: yes, 2013
Diferentes autores (Akerlind, 2008; Bozeman y Gaughan, 2011; Feixas, 2002; Garcia, Guerra, Gonzalez y Alvarez, 2010; Grossman y MacDonald, 2008; Paul y Phua, 2011) muestran la importancia que actualmente tienen los estudios sobre como los profesionales ...
Ruth Nayibe Cárdenas Soler   +1 more
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Actitudes de los docentes hacia la inclusión escolar de niños con autismo

open access: yesRevista Killkana Sociales, 2018
El presente estudio de enfoque cualitativo con alcance descriptivo analiza las actitudes de los docentes  hacia la inclusión escolar de niños con autismo en Unidad Educativa Particular en el Cantón La Troncal, Provincia Cañar, Ecuador.
Rosa Maria Zambrano-Garcés   +1 more
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GESTIÓN DE CALIDAD EN LA ENSEÑANZA UNIVERSITARIA [PDF]

open access: yes, 2011
El tema de la calidad de la educación superior es uno de los asuntos más discutidos actualmente por especialistas, técnicos y responsables de la enseñanza.
LOPEZ DE CABALLERO, Eleuteria
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La enseñanza de metodología de la investigación en la Universidad de los Andes

open access: yesRevista Visión Gerencial, 2009
El propósito de este trabajo consistió en estudiar cómo enseñan los docentes la investigación en la Universidad de los Andes. Se utilizó el método de la encuesta en una muestra de n = 18 docentes de las asignaturas Métodos de Investigación de 10 carreras
Julia De Del Castillo
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Nivel de formación los profesores de matemáticas de Boyacá

open access: yesRevista Kavilando, 2020
El nivel de formación docente es uno de los factores que influyen en la calidad educativa, sobre todo, en área de matemáticas no es la excepción. El objetivo del presente artículo es exponer los resultados de la investigación que tuvo por objetivo ...
José Weymar González Pulido   +2 more
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Formación en servicio de docentes de Educación Secundaria en México

open access: yesRevista Educación, 2019
La formación docente viene condicionada por las políticas educativas de cada país, así como la consideración que de dicha profesión tiene la sociedad.
Alicia Rivera Morales   +1 more
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Concepciones docentes sobre la calidad de los procesos de enseñanza y aprendizaje de la educación preescolar

open access: yes, 2020
Este trabajo ofrece una revision sobre las concepciones de docentes con respecto a la calidad de los procesos de ensenanza y aprendizaje en la etapa de educacion preescolar.
Mónica Vallejo-Ruiz, Ana Torres-Soto
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Análisis de las Estrategias y Recursos didácticos en la Educación General Básica bajo los principios del Diseño Universal del Aprendizaje

open access: yesEdutec, 2021
Introducción: El Diseño Universal para el aprendizaje (DUA) permite la planificación micro curricular y la aplicación de la misma,  tomando en cuenta la diversidad existente en el aula ya que, considera los intereses, habilidades y potencialidades de ...
Abigail Cantuña Avila   +2 more
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Percepciones de profesores de matemáticas en el Perú sobre su formación profesional

open access: yesRevista Colombiana de Educación
El objetivo general de este estudio es analizar las características de la formación inicial y continua auto percibida por los docentes de matemática del nivel secundaria en el Perú según edades y zonas geográficas.
Myrian Luz Ricaldi-Echevarria
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