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Estudio comparativo de factores de resiliencia en docentes de contextos socialmente vulnerables
Psicogente, 2018 Objetivo: Analizar y comparar factores de resiliencia en docentes de nivel primario de la provincia de Mendoza, Argentina, quienes se desempeñaban en contextos con características de vulnerabilidad social y sin ella.
Rocío Forján, Gabriela Morelatto
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, 2020 En los ultimos anos se ha presentado dado fuerza al concepto de liderazgo pedagogico en las instituciones escolares, asi se incentiva a innovar, focalizar y favorecer el desarrollo de los aprendizajes. Recientes investigaciones en Chile han demostrado su
Yovely Del Carmen Rivera Medina +1 more
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Boletín de la Asociación de Geógrafos Españoles, 2023 El objetivo principal de esta investigación ha sido conocer las características de la enseñanza de la Geografía en los centros docentes de Educación Primaria de nuestro país, haciendo hincapié en el uso del área local como escenario del aprendizaje ...
Jaume Binimelis Sebastián +2 more
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Perspectivas de la formación permanente de los docentes de educación superior
, 2020 La formación permanente de los docentes universitarios se ha convertido en una preocupación latente de las instituciones de educación superior. En pleno siglo XXI, en el que la incursión y constante evolución de la tecnología son innegables, resulta ...
Marisol Esperanza Cipagauta Moyano
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Enfermería Global, 2003 En la interacción profesor-alumno, el profesor tiene un importante papel y su buen desempeño depende de la conciencia y habilidad que tenga en la comunicación. Nuestro objetivo fue verificar junto con los alumnos del curso de graduación en Enfermería, el
Mª J. Paes da Silva +1 more
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Desarrollo del lenguaje y el uso de las TIC en escuelas infantiles: percepción de los docentes
, 2020 Con esta investigación se pretende conocer la opinión sobre las competencias de docentes y alumnos en cuanto a Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC), y las competencias en innovación/investigación de los educadores de educación infantil ...
Antonia Cascales Martínez +1 more
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Docentes y sus aprendizajes en modalidad virtual : aportes para la reflexión y construcción de políticas docentes [PDF]
, 2017 Con el objetivo de asegurar la correcta y efectiva implementación del marco curricular de Educación Básica Regular en los colegios públicos de las zonas urbanas, el MINEDU y la UNESCO implementaron un programa de capacitación virtual denominado Programa ...
Perú. Ministerio de Educación +2 more
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Entornos virtuales de aprendizaje en comunidades de práctica de docentes universitarios del Ecuador
Ensayos Pedagógicos, 2018 El empleo de los entornos virtuales de aprendizaje supone un cambio de paradigma en las formas en las que se realiza el proceso docente universitario.
Zoila Arroyo Vera +3 more
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Índice de condiciones laborales de un grupo de docentes en la ciudad de Cali
El Ágora USB, 2021 Este artículo sintetiza, en un índice de condiciones laborales, los principales resultados de una investigación que se preguntó por las características del trabajo y empleo de un grupo de 202 docentes de la ciudad de Cali. Se exploró el modo en que dicha
Melania Satizabal Reyes +2 more
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Cómo se relacionan las características de los profesores con el bullying escolar
, 2016 El bullying escolar es una problematica que afecta fisica y psicologicamente a la persona e incluso puede generar malos resultados en la adultez al impactar de manera negativa la acumulacion de habilidades cognitivas y no cognitivas. Este articulo emplea
J. Rubio
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