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Producción científica y características del docente universitario de obstetricia de una universidad pública

open access: yesRevista Cubana de Medicina Militar, 2022
Introducción: La publicación científica es fundamental para el desarrollo del conocimiento. En el campo de la salud se promueve la práctica basada en la evidencia, por ello es necesario que los docentes de educación superior realicen investigación como ...
Natalia Valverde-Espinoza   +1 more
doaj  

Un novedoso proceso de consulta a los docentes para la definición del perfil de egresado en una carrera de medicina

open access: yesEducación Médica, 2017
Introducción: La opinión de los diferentes actores es fundamental para el diseño curricular. El aporte de los docentes es especialmente desafiante para la definición del perfil del egresado en el nuevo currículo en nuestra facultad de medicina.
Eduardo Durante, Gisela Schwartzman
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Perfil de docentes investigadores de escuelas Normales de Puebla y Veracruz

open access: yesIE Revista de Investigación Educativa de la REDIECH, 2023
La cultura de investigación en las escuelas Normales no ha dado los frutos esperados, aun cuando se han promovido algunos cambios institucionales para ello.
Oscar Fernando López Meraz   +1 more
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Instrumento para Identificar Características Personales y Didáctica Utilizadas por los Docentes en la Formación de Emprendedores

open access: yesFormación universitaria, 2019
The objective of this study was to design an instrument to identify personal and didactic characteristics used by teachers in the training of entrepreneurs. The instrument was validated through a pilot test applied to 52 faculty teachers. The content was
Gloria Y. Rojas   +3 more
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VARIABLES DEMOGRÁFICAS Y OCUPACIONALES SOBRE LA AUTOEFICACIA DE LOS DOCENTES DE EDUCACIÓN ESPECIAL EN GRECIA

open access: yesÉtic@net
La autoeficacia docente es un aspecto relevante para el éxito de las experiencias pedagógicas en la educación especial, donde los estudiantes con necesidades educativas especiales pueden beneficiarse por el perfeccionamiento cognitivo y la reflexión ...
Begoña Esther Sampedro-Requena   +1 more
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Creencias docentes de la enseñanza en la Universidad Autónoma de Aguascalientes (UAA)

open access: yesPsicumex, 2018
Las creencias docentes son uno de los factores principales para entender la práctica educativa de los profesores; la forma cómo enseña el docente se relaciona estrechamente con las representaciones que tiene sobre el contenido que enseña, el currículum ...
Silvia del Carmen Miramontes Zapata   +2 more
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Diseño y construcción de sistemas de abastecimiento de agua por gravedad para comunidades rurales en países en vías de desarrollo : aplicación en Guatemala : actuaciones en casos de emergencia [PDF]

open access: yes, 2006
El proyecto que presento está estructurado en tres grandes bloques: el marco socio-político-medioambiental, el marco teórico y el marco práctico. El primero de ellos desempeña primordialmente una función introductoria y de contextualización de todo el
Pons Strigari, Daniel
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La educación remota de emergencia en tiempos de COVID-19 mediante la estrategia “Aprendo en Casa” en una institución educativa pública peruana

open access: yesRevista Iberoamericana de Tecnología en Educación y Educación en Tecnología, 2022
La pandemia por COVID-19 obligó al cierre de las instituciones educativas, por lo que el Ministerio de Educación del Perú dispuso la educación remota de emergencia a través de la estrategia “Aprendo en Casa” bajo, centrada en el Currículo Nacional. Esta
Ana Luisa Bravo Quintana   +2 more
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Características de profesores que consultan por queja vocal en IST Viña del Mar entre los años 2012 y 2017

open access: yesRevista de Investigación e Innovación en Ciencias de la Salud, 2020
Introducción: el docente es un profesional que presenta riesgo para el desarrollo de patologías vocales consideradas enfermedades laborales. En Viña del Mar, el Instituto de seguridad del trabajo (IST) es un centro de referencia para las atenciones ...
María Celina Malebrán Bezerra de Mello   +1 more
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Desarrollo profesional continuo de docentes para actividades en los Institutos Tecnológicos: una revisión literaria

open access: yesRevista Científica UISRAEL, 2023
El desarrollo profesional se ha convertido en una parte clave del desarrollo de los recursos humanos en la educación y el liderazgo y la gestión educativa.
Diego Mauricio Bonilla Jurado   +2 more
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