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Estatística na formação inicial em pedagogia: a vivência do ciclo investigativo
Este trabalho tem como objetivo analisar as contribuições e implicações didáticas da implementação de uma sequência de ensino baseada no ciclo investigativo problema, planejamento, dados, análise e conclusão (PPDAC), advindas da imersão de estudantes de Pedagogia da Universidade (OCULTA).
Márcio Matoso de Pontes +2 more
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O Ciclo Investigativo no ensino de conceitos estatísticos
Ao longo dos anos, o ensino de conceitos matemáticos tem sido investigado no propósito de compreender metodologias de ensino nas quais o estudante seja protagonista. Com o objetivo de ampliar essa discussão e colaborar com as reflexões a respeito do ensino e da aprendizagem em Matemática é que, neste artigo, nos propomos discutir possibilidades ...
Eurivalda Ribeiro dos Santos Santana +1 more
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O ensino de citologia no ensino médio: um estudo sobre a contribuição de um jogo didático
Este artigo relata a proposta de utilização de um jogo didático sobre o ciclo celular com o objetivo de aumentar o protagonismo dos estudantes no processo ensino-aprendizagem, diminuir a dificuldade de entendimento do tema e aumentar o interesse pelas ...
Américo da Silva Pereira de Souza Neto +1 more
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Relação entre engajamento e motivação em atividades didáticas investigativas no ensino de Biologia
Com o intuito de promover o protagonismo dos estudantes na construção de seu conhecimento nas aulas de Biologia, este artigo apresenta um produto educacional que visa capacitar os alunos a participarem ativamente no processo de aprendizagem.
Jéssica da Graça dos Santos +1 more
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Formação continuada online de professores sobre ensino e aprendizagem de Estatística
Este estudo tem como objetivo analisar um processo de formação continuada online de professores dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental sobre o ensino e a aprendizagem de Estatística.
Gilda Lisbôa Guimarães +2 more
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Conceitos Estatísticos no 1º ano do Ensino Fundamental
A estatística é uma temática inicialmente proposta aos anos iniciais do Ensino Fundamental pelos Parâmetros Curriculares Nacionais e, recentemente, pela Base Nacional Comum Curricular, apresentando o ensino dos conceitos estatísticos para desenvolver nos
Adriana Costa Santos da Silva +1 more
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Se exploran las conexiones entre la matemática y la ingeniería a través de la estadística en educación primaria mediante el diseño e implementación de una actividad STEAM.
Marcela Silva-Hormazábal +2 more
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La enseñanza de la estadística y probabilidad inicia en los primeros años de educación básica pues ambas ramas son necesarias para comprender e implementar el ciclo de investigación estadística desde la recolección de datos, su procesamiento, análisis y ...
Carmen Paz González Venegas +2 more
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Comunicación mediada por ordenador: preparación de materiales de aprendizaje crítico en torno a los conceptos de identidad y fiabilidad en Internet [PDF]
Se presenta un resumen de la intervención realizada en un curso de Nuevas Tecnologías aplicadas al estudio lingüístico de la lengua inglesa en el grado de Estudios Ingleses de la Universidad de Sevilla.
López Soto, María Teresa
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O ciclo investigativo de modelagem matemática <br> The investigative cycle in mathematical modeling [PDF]
Este texto trata de parte de uma investigação sobre o problema da infraestrutura de conhecimentos necessária para o desenvolvimento da modelagem matemática escolar sobre problemas em contexto. Para isso é proposto o ciclo investigativo de modelagem matemática como dispositivo inspirado nos cinco gestos que caracterizam uma verdadeira pesquisa a luz da ...
Gleison De Jesus Marinho Sodré +1 more
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